2017年高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积第三课时成长训练 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积第三课时成长训练 苏教版必修4 夯基达标 1.已知a=（1，-1），b=（2，3），则a·b等于（ ） A.5 B.4 C.-2 D.-1 解析：a·b=(1,-1)·(2,3)=2-3=-1. 答案：D 2.平面上有三个点A（2，2），M（1，3），N（7，k），若∠MAN=90°,则k的值为（ ） A.6 B.7 C.8 D.9 解析：因为=(-1,1),=(5,k-2),·=0,所以-5+(k-2)=0,即k=7.选B. 答案：B 3.若a =（2，3），b=（-4，7），则a与b方向的投影为 （ ） A. B. C. D. 解析：a在b上的投影为|a|cos〈a,b〉=|a|· =. 答案：A 4.已知△ABC的三个顶点坐标分别为A（5，2），B（3，4），C（-1，-4），则此三角形为（ ） A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形 解析：=(-2,2), =(-4,-8), =(-6,-6), ∴·=(-2,2)·(-6,-6)=12-12=0. ∴∠CAB=90°.||≠||,故△ABC为直角三角形. 答案：A 5.若a=（2，3），b=（-1，-2），c=(2,1),则（a·b）·c=____________，a·（b·c）=____________. 解析：a·b=(2,3)·(-1,-2)=-2+(-6)=-8. ∴(a·b)·c=-8(2,1)=(-16,-8), b·c=(-1,-2)·(2,1)=-2-2=-4, a·(b·c)=-4(2,3)=(-8,-12). 答案：(-16,-8) (-8,-12) 6.已知A、B、C是坐标平面上的三点，其坐标分别为A（0，-1），B（1，2），C（4，1），则△ABC的形状是_______________. 解析：=(1,3),=(4,2), =(3,-1),||=||=,·=(1,3)(3,-1)=3-3=0, 所以△ABC为等腰直角三角形. 答案：等腰直角三角形 7.已知向量a=（-1，2），b=（3，k），若a⊥b，则k=___________. 解析：a·b=(-1,2)·(3,k)=-3+2k=0,即k=. 答案： 8.已知△ABC中，A（-1，2），B（3，1），C（2，-3），试判定△ABC的形状，并证明你的结论. 解析：由题意有=(4,-1), =(3,-5), =(-1,-4),∴·=(4,-1)(-1,-4)=0且||=||=.故△ABC为等腰直角三角形. 9.已知点A（1，-2），B（-3，1），C（5，2），求cosBAC的值. 解析：将∠BAC看作是向量、的夹角,由数量积的定义可求解.∵A(1,-2),B(-3,1), ∴=(-4,3),=(4,4). ∴·=(-4,3)·(4,4)=-16+12=-4, ||·||=. ∴cos∠BAC=cos〈,〉=. 10.已知a=（，-1），b=（）,且存在实数k和t，使得x=a+(t2-3)b,y=-ka+tb,且x⊥y.试求的最小值. 解：由题意可得|a|==2,|b|=a·b=·-1×=0,故有a⊥b. 由x⊥y,知［a+(t2-3)b］·［-ka+tb］=0,即-ka2+(t3-3t)b2+(t-t2k+3k)a·b=0. 整理可得k=. 故= (t2+4t-3)= (t+2)2-, 即当t=-2时,有最小值为-. 走近高考 11.(2004全国高考)已知平面l上L的方向向量e=(-,),点O（0，0）和A（1，-2），在L上的射影分别是O1和A1，则=λe,其中λ等于（ ） A. B.- C.2 D.-2 解法一：由向量在已知向量上的射影定义可得λ=||·cos〈e,〉=.·选D. 解法二:利用数形结合的思想,作图可令e过原点,故与e方向相反,排除A、C,检验B、D,知D正确.选D. 答案：D 12.(2004湖北高考)平面向量a，b中，已知a=（4，-3），|b|=1且a·b=5，则向量b=___________. 解析：由a=(4,-3)，知|a|=5，又有a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉=5cos〈a,b〉=5,从而有cos〈a,b〉=1,即〈a,b〉=0°,即a，b共线，且