2017年高中数学 第2章 平面向量 2.5 向量的应用第二课时成长训练 苏教版必修4.docVIP

高中数学 第2章 平面向量 2.5 向量的应用第二课时成长训练 苏教版必修4 夯基达标 1.河水的流速为2 m/s，一艘小船想以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸，则小船的静水速度大小为（ ） A.10 m/s B.m/s C.m/s D.12 m/s 解析：由题意|v水|=2 m/s,|v船|=10 m/s, 作出示意图如图, ∴|v|=. 答案：B 2.已知两个力F1，F2的夹角为90°，它的合力大小为10 N，合力与F1的夹角为60°，那么F1的大小为（ ） A.5N B.5 N C.10 N D.5N 解析：由题意作出示意图, 有|F1|=|F|cos60°=10×=5. 答案：B 3.某人到商店购买了4种商品，这4种商品的单价用一个向量表示为a=（5，10，21，6）（单位：元），对应的这4种商品的件数用一个向量表示为b=（3,3,2,1），则此人总共应付钱__________元. 解析：所付钱数即a、b的数量积为 a·b=(5,10,21,6)·(3,3,2,1)=15+30+42+6=93(元). 答案：93 4.做匀速圆周运动的物体的速度为|v0|，当转化时，速度的改变量为_________________. 解析：作出示意图如右: |Δv|=|v1-v0|=|v0|. 答案：|v0| 5.人骑自行车的速度为a，风速为v1，则逆风行速的速度为_____________. 解析：设无风速时自行车的速度为v0,则a=v0+v1,故v0=a-v1. 于是逆风时的速度为v0-v2=a-2v1. 答案：a-2v1 6.平面上有两个向量e1=（1，0），e2=(0,1)，今有动点P，从P0（-1，2）开始沿着与向量e1+e2相同的方向作匀速直线运动，速度大小为|e1+e2|，另一动点Q，从点Q0（-2，1）出发，沿着与向量3e1+2e2相同的方向作匀速直线运动，速度大小为|3e1+2e2|,设P、Q在t=0秒时分别在P0、Q0处，则当⊥时,t=_______________秒. 解析：∵P0(-1,2),Q0(-2,-1),∴=(-1,-3). 又∵e1+e2=(1,1),∴|e1+e2|=.∵3e1+2e2=(3,2),∴|3e1+2e2|=. ∴当t时刻时,点P的位置为(-1+t,2+t),点Q的位置为(-2+3t,-1+2t). ∴=(-1+2t,-3+t).∵⊥, ∴(-1)×(-1+2t)+(-3)×(-3+t)=0.∴t=2. 答案：2 7.已知一个与水平方向夹角为30°的力F，F的大小为50 N，拉着一个重80 N的木块在摩擦系数μ=0.02的水平面上运动了20米，求F与摩擦力f做功分别为多少？ 解：设木块位移为s,则F力所做的功为F·s=50×20×cos30°=(J),F在沿直线方向的分解力大小为50×sin30°=25,故f的大小为(80-25)×0.02=1.1.所以f所做的功是f·s=1.1×20×cos180°=-22(J). 8.平面内三个力F1，F2，F3作用于同一点且处于平衡状态，已知|F1|=1 N，|F2|=N.F1、F2的夹角为45°,求F3的大小及与F1的夹角. 解：如图,设F1、F2的合力为F,则|F|=|F3|, ∵∠F1OF2=45°, ∴∠OF1F=135°. 在△OF1F中,由余弦定理得 =1+()2-2×1××(-) =4+=(+1)2.∴||=+1,即|F3|=1+. 又由正弦定理得sin∠F1OF==, ∴∠F1OF=30°,从而F1与F3的夹角为150°. ∴F3的大小为(1+)N,F3与F1的夹角为150°. 9.已知两恒力F1（3，4），F2（6，-5），作用于同一质点，使之由A（20，15）移动到点B（7，0）. 试求：（1）F1，F2分别为质点所做的功； （2）F1、F2的合力F对质点所做的功. 解析：=(7,0)-(20,15)=(-13,-15), (1)W1=F1·=(3,4)·(-13,-15)=3×(-13)+4×(-15)=-99(焦), W2=F2·=(6,-5)·(-13,-15)=6×(-13)+(-5)×(-15)=-3(焦). (2)W=F·=(F1+F2)·=［(3,4)+(6,-5)］·(-13,-15)=(9,-1)·(-13,-15)=9×(-13)+(-1)×(-15) =-117+15=-102(J). 10.一年轻的父亲欲将不会走路的小孩的两条胳膊悬空拎起，结果造成小孩胳膊受伤，试用向量知识加以解释. 解析：针对小孩的两条胳膊画出受力图形,然后进行受