小山羊修桥洞,掩饰过失的猫2.pptVIP

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2017-03-17 发布于湖北
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小山羊修桥洞,掩饰过失的猫2.ppt

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老师范读，学生听读，圈出不认识的字词，并且联系上下文，说说下列词语的意思。不声不响不足挂齿思考：桥上出现大洞后，小猴、小兔、小羊都有哪些表现？把具体描写的语句划出来，读一读。试着改写下列句子，但意思不变。（1）桥都烂到这种程度了，怎么没有人来修一修呢？（2）补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！（3）补个桥洞确实很简单，为何你们只是动嘴而不动手呢？联系上下文内容想一想：还会有谁从这里经过，看到腐朽的桥又会说些什么呢？请你先说一说，再将其补充在文中的横线上。小羊看到腐朽的桥，心里会想些什么呢？发挥你的想象力，将它想到的内容写下来。拓展延伸读了这个故事，你懂得了什么？在平时的学习中，你又是怎么做的？初读课文，给段落标上序号，并在文中找出下列词的近义词。吹捧———（）惊异———（）掩盖———（）可能———（）再读课文，解决下列问题。 1.完成课后练习第二题。 2.说说课文里的猫都经历了哪些事情，分别是怎么表现的？ 3. 联系上下文，想一想小猫被鲤鱼的尾巴打到脸时会说什么？先说一说，再写在文中的横线上。 4.请给课文起个合适的题目 5.读完课文后，你体会到了什么？