- 2
- 0
- 约1.24千字
- 约 3页
- 2017-03-17 发布于上海
- 举报
4.2《形变与弹力》学案
【学习要求】
1.知道什么叫形变,能识别常见的形变知道如何显示微小的形变知道弹力的概念及产生的原因知道压力,支持力,拉力是弹力.并能确定压力支持力拉力的方向根据二力平衡确定弹力的大小能正确分析具体实例中弹力的受力物体和施力物体能用力的图示(示意图),正确画出弹力[]
1.形变: 叫形变.2.弹力的定义:发生 的物体,由于 ,会对 物体产生力的作用,这种力叫弹力.
压力、支持力、拉力都是由于物体发生 而产生的,所以它们都是 .
3.弹力的产生条件:① ,
② .
4.压力或支持力的方向总是 于接触面而 被压或被支持的物体;绳的拉力的方向总是沿着 而指向 的方向.
5.弹力的大小[
1.关于形变的说法中正确的是( )
A.B.C.[
D.下列说法正确的是( A.放在桌面上受到一个向上的力,是发生形变而产生的
B.拿一细竹拨动水中的木,木受到细竹是由于木发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳指向绳收缩的方向
D.挂在电线下的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生形变而产生的
A.B.C.D.下列说法中,正确的是
A.有接触就有弹力作用
B.有了形变必定有弹力作用
C.弹力的作用也是相互的
D.不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用小木块放在桌子上,下列说法正确的是
A.在接触处只有桌子有弹力产生
B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生
C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力
D.木块对桌子的压力是木块的重力
9.如图所示,两根相同的轻弹簧s1、s2,劲度系数皆为k = 4×102N/m.悬挂的重物的质量分别为m1 = 2kg和m2 = 4kg.若不计弹簧质量,取g = 10m/s2,则平衡时弹簧s1、s2的伸长量分别为 ( ) A.5cm、10cm B.10cm、5cm C.15 cm、10cm D.10cm、15cm
[
BD 2.CD 3.BC 4.CD 5.BC 6.AD
7.
8.
9.C
s1
s2
m1
m2
M
M
M
M
N
N
N
N
M
M
M
M
M
N1
N2
N2
N1
N
F
F
N
F
N
您可能关注的文档
- 人美美术六上线描中的黑白对比教学设计.doc
- 辽宁省大连八中届高考数学适应性考试试题目集理含解析新人民教育出版.doc
- 鲁科物理必修二1《万有引力定律及引力常量的测定》随堂练习1.doc
- 人美美术六下发现老房子的美简案.doc
- 辽宁省大连八中届高考数学适应性考试试题目集文含解析新人民教育出版.doc
- 鲁科物理必修二1《万有引力定律及引力常量的测定》随堂练习3.doc
- 人美美术六下留给母校的纪念教案1.doc
- 鲁科物理必修二1《万有引力定律及引力常量的测定》随堂练习4.doc
- 辽宁省大连十二中学年高一化学10月月考试题目集新人民教育出版.doc
- 人美美术六下我的成长记录教案1.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测生物试卷+答案.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测语文试卷+答案.doc
- 四川省绵阳南山中学实验学校2025-2026学年高三上学期1月月考数学含答案.doc
- 2026届辽宁省大连市高三上学期双基考试物理试卷+答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测化学含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测生物含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测英语含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测政治含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试化学含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试生物含答案.doc
最近下载
- 2025年中考语文总复习第二部分文学之约专题五文学类文本读写(一题一课).pptx VIP
- 病历书写规范培训ppt课件.pptx VIP
- Dell戴尔Alienware 双模无线游戏耳机 AW720H 用户指南.pdf VIP
- 中国重症肌无力诊断和治疗指南PPT课件.pptx VIP
- 六年级英语阅读理解专项训练20篇.doc VIP
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 中国共产党与中华民族伟大复兴 期末考试答案.docx VIP
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 中国共产党与中华民族伟大复兴 章节测试答案.docx VIP
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 人工智能原理 章节测试答案.docx VIP
- 《病历书写基本规范》PPT课件.pptx VIP
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 研究生学术与职业素养讲座 章节测试答案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)