第三课一同学朋友解说.pptVIP

真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 不受欢迎的品质有： 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、冷酷、小心眼、虚伪、说谎…… * 永远是朋友 第三课 同侪携手共进 有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。 他们继续往前走。到了一条大河边，他们决定休息。但一不小心，被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 他笑了笑，说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里，任何风都不能抹灭它。” 亲爱的同学们，你们有什么感想呢？ 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 永远是朋友 第三课 同侪携手共进 1、了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，了解自己的人际关系状况，理解什么是真正的友谊，能够说出交友的基本原则。 2、运用交友原则指导自己与同学交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突。 1、填写人际关系数轮图，并认真思考，你对自己的人际关系满意吗？怎样让自己的朋友更多些？ 2、选出班级最受欢迎的同学，向全班同学介绍一下他们为什么会成为最受欢迎的人。 3、和朋友应该如何交往？你认为交友的原则是什么？ 活动一：我的人际圈 我的姓名： 知 心 朋 友： 一 般 同 学 或 朋 友： 陌生人： 较 好 的 朋 友： 人际关系树轮图 如何让自己拥有更多的朋友？ 你对自己的人际关系满意吗？ 活动二：在班级内选出两名最受欢迎的同学，介绍他们为什么会成为最受欢迎的人。 一个人受人欢迎应该具备哪些特征呢？ 你具有哪些品质呢？ 受欢迎的品质有： 我不要! 朋友大家说 朋友是…… 　　场景一、不知什么原因，小伟昨晚又没有做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏…… 　讨论：小鹏可能会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？ 场景二、有一天，刘扬回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，责问女儿究竟去了哪里。刘扬回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘扬说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。” 1、能够给我们温暖、支持和力量，让我们感觉到生活的美好的人是真正的朋友。 2、在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 朋友是伞，可以为我们遮风挡雨； 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来； …… 你的朋友在学习和生活中给你带来怎样的影响？ 1、期末考试就要到了，好朋友却总是要我帮他复习功课，我…… 2、当我和好朋友在编板报意见不统一时，我…… 3、朋友和同学发生矛盾，想让我给出气，我…… 4、朋友经常请我去网吧玩游戏，我…… 友情大家谈 思考：和朋友应如何交往？ 1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 2、宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友。 孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 我们称之为“益者三友”。 “友直”，“直”，指正直，就是说要选择那些正直、爽快的人为友； “友谅”，谅指诚信，就是要选择那些真诚守信的人为友；“友多闻”，多闻，指博学多识，就是要选择那些博学多闻、见多识广的人为友。 同时他也用“友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” “便辟”，惯于谄媚逢迎走邪道的人； “善柔”，善于表面奉承而背后诽谤人的人； “便侫”，惯于花言巧语之人。 *