鲁教版数学六上1有理数学案.docVIP

新学年，新起点，欢迎大家来到更为广阔的知识殿堂！ 有理数 学习目标： 理解有理数的意义； 2.会将有理数进行正确分类。 学习重点：知道什么是有理数； 学习难点：能够准确地将所给的有理数进行分类。 一 学前准备 *试一试*——请相信自己一定能行 预习课本P22-P23 2.完成课本P23的得分表 二 明确概念 探究分类 1. *议一议*——请勇敢地说出你的看法 生活中你见过带“—”号的数吗？ 与你的同桌交流一下吧。 明确概念 （1）像5,1.2，……这样的数叫做（ ），它们都比0 ； 在正数前面加上“-”号的数，如-10，,-3……这样的数叫做（ ），它们都比0 ； 然而，0既不是（ ），又不是（ ）。 注意：(为了突出数的符号，可以在正数前加“+”号，如+5，+1.2，+，…… (我们常常用正数与负数表示一些具有相反意义的量，如： 上升3米与下降5米是具有相反意义的量， 向南走50米与向北走30米是具有相反意义的量。 参照课本P24例1 (完成P24 随堂练习 1 (完成P25 习题2.1 2、3 探究分类 正整数：如1, 2, 3，…… 正分数：如，，5.2，…… 整数 零:0 分数 负整数：如-1，-2，-3…… 负分数：如-，-3.5，-，…… 与 统称为有理数 *做一做*——请大胆地尝试一下 将下列各数分别填在相应地括号里： -7，-8.3，-，，，-1.5，-4 正整数：（ ） ； 整数：（ ）； 分 数：（ ） ； 负数：（ ）； 有理数：（ ）。 三 练一练 熟能生巧 [填一填] 规定零上为正，零上32°C记作 或 ；零下18°记作 。 若顺时针转90°，记作-90°，则°的意义是 。 存入银行500元，记作 ，那么取出300元记作 。 潜水艇所在的高度是-60m,一条鲨鱼在艇上方m处， 则鲨鱼的高度记作 。 期中数学测试规定记作-5，那么分记作 ， 这次测试中5名同学的成绩依次记作-2，-1，-8，-4 则这5名同学的实际分数分别为 。 请将下列各数填入表示它所在的圈 正数 负数 正分数 负分数 正有理数 负有理数 自然数是（ ） 正数，但不是整数 B.整数，但不是负数 C.正数，且是整数 D.整数，且是负数 零不是（ ） A.非负数 B.有理数 C.正数 D.整数 请用“√”表示竖列各数属于横列哪类数 自然数 整数 分数 正数 负数 有理数 四 学习体会 小结归纳 本节课你有哪些收获？ 在本节课的学习中，你还有哪些疑惑？ 五 自我检测 验收成果 1.（1）2010年12月某日我们部分城市的平均气温情况如下表 城市 温州 上海 北京 哈尔滨 北京 平均气温/°C 其中，当天平均气温最低的城市是（ ） 广州 B.哈尔滨 C.北京 D.上海 （2）既不是正数，也不是负数的是（ ） B. C. D. 如果存入3000元钱记作元，那么支取1500元钱应记作 ， 剩余的钱是 ，应记作 。 3.将有理数进行分类 4.甲、乙两潜水员在水下作业，甲所在的高度是米（表示比水面低50米），乙在甲的上方10米处，乙所在的高度是多少米？若丙在乙的下方5米处，丙所在的高度是多少呢？