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1. ()以事物发展的因或果为发散点,设想出因及果或果及因可能性。 (单选 )
A结构发散
B因果发散
C求同思维
D功能发散
2. ()是由此想到彼,并同时发现它们共同的或类似的规律的思维方式。 (单选 )
A发散
B联想
C思考
D想象
3. ()是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想,从而引发出某种新设想的思维方式。 (单选 )
A接近联想
B对比联想
C连锁联想
D飞跃联想
4. ()根据原型的启发,直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。 (单选 )
A直接类比
B仿生类比
C因果类比
D对称类比
5. ()是由Crawford于1954所提倡应用的思考策略。 (单选 )
A属性列举法
B希望点列举法
C缺点列举法
D对象列举法
6. ()是偏向理想型设定的思考,是透过不断的提出“希望可以”、“怎样才能更好”等理想和愿望,使原本的问题能聚合成焦点,再针对这些理想和愿望提出达成的方法。 (单选 )
A属性列举法
B希望点列举法
C缺点列举法
D对象列举法
7. ()是偏向改善现状型的思考,透过不断检讨事物的各种缺点及缺漏,再针对这些缺点一一提出解决问题和改善对策的方法。 (单选 )
A属性列举法
B希望点列举法
C缺点列举法
D对象列举法
8. ()是将事物拟人化或人格化。 (单选 )
A直接比拟
B狂想比拟
C拟人比拟
D对抗比拟
9. ()是将两种元素故意对立,然后结合成新的关系。 (单选 )
A直接比拟
B狂想比拟
C拟人比拟
D对抗比拟
10. 一个系统实现的功能,有有用功能和有害功能两个方面。是对()的描述。 (单选 )
A提高理想度法则
B完备性法则
C能量传递法则
D协调性进化法则
11. 技术系统的能量从能源装置到执行装置传递,效率向逐渐提高的方向进化。是对()的描述。 (单选 )
A提高理想度法则
B完备性法则
C能量传递法则
D协调性进化法则
12. 在技术系统的进化中,子系统的匹配和不匹配交替出现,以改善性能或补偿不理想的作用。是对()的描述。 (单选 )
A提高理想度法则
B完备性法则
C能量传递法则
D协调性进化法则
13. 从空间上进行系统或子系统的分离,以在不同的空间实现相反的需求。是()。 (单选 )
A相反需求的空间分离
B相反需求的时间分离
C系统转换la
D系统转换1b
14. 从时间上进行系统或子系统的分离,以在不同的时间段实现相反的需求。是()。 (单选 )
A相反需求的空间分离
B相反需求的时间分离
C系统转换la
D系统转换1b
15. 整个系统具有特性F,同时,其零件具有相反的特性-F。是()。 (单选 )
A相变2
B相变1
C系统转换2
D系统转换1c
16. 将系统转变到继续工作在微观级的系统。比如,液体撒布装置中包含一个隔膜,在电场感应下允许液体穿过这个隔膜(电渗透作用)。是()。 (单选 )
A相变2
B相变1
C系统转换2
D系统转换1c
17. 以近视眼镜为例,两套镜片占用不同面积指的是()。 (单选 )
A时间分离
B空间分离
C基于条件的分离
D系统级别分离
18. 以近视眼镜为例,自动变焦眼镜指的是()。 (单选 )
A时间分离
B空间分离
C基于条件的分离
D系统级别分离
19. 组成功能的3个元素齐全,但设计者所追求的效应未能有效实现或不充分,是()。 (单选 )
A有效完整模型
B不完整模型
C效应不足的完整模型
D有害效应的完整模型
20. TRIZ中,重点关注的是()。 (单选 )
A非正常模型
B正常模型
C完整模型
D完美模型
21. 储存了大量的物理、化学等不同学科的原理,并配有通俗易懂的解释和应用该原理解决问题的专利介绍,通过功能检索可以进行查询,是()。 (单选 )
A问题分析定义模块
B整理模块
C特征转换模块
D工程学原理知识库
22. 以整个工作系统为研究对象的是()。 (单选 )
A程序分析
B作业分析
C动作分析
D质量分析
23. 对生产系统中某个产品或零部件的整个生产过程为研究对象,对工作现场进行宏观分析,分析整个生产系统,全面记录、分析加工、检验这两项活动,进行工艺改善的是()。 (单选 )
A工艺程序分析
B作业分析
C动作分析
D质量分析
24. 设施规划与设计的目的设施规划与设计的原则不包括()。 (单选 )
A简化加工过程
B有效地利用设备、空间、能源和人力资源
C最大限度地减少物料搬运
D延长生产周期
25. 设施的地理位置一定要与客户接近,越近越好,反应的是地区选择考虑的因素中的()。 (单选 )
A市场情况
B社会环境
C基础设施
D资源条件
26. 场址应便于原材料、燃料、产品、废料的运输。铁路运输时考虑靠近铁路和车站,水路运输时考虑
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