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3.6比和比例(第一课时)
学习目标:
1.理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称.
2.掌握化简比的方法,并能正确进行比的化简.
3.培养学生抽象、概括能力.
学习重点:
理解比的意义,掌握化简比的方法. 学习难点:理解比的意义,建立比的概念.
学习过程:
一、复习导入
1、说出含义。
某种消毒液的说明书上注明:当对水果、蔬菜消毒时,该消毒液与所加清水的比为1:1000.你知道这里1:1000的含义吗?
2、你能化简下面的比吗?试试看。
(1)18a:16b (2)50x:15 (3):
二、自主探究:
阅读课本第68、69页,明确比的意义:
,叫做a与b的比,记作 或 .其中,
a叫做 ,b叫做 .
三、精讲点拨
1:八年级一班有学生42名,如果男女生人数的比是4:3,那么该班女生有多少名?
2、如图,时代中学的校园中有两块草坪。草坪中甲是正方形,中间有一个正方形的喷水池,草坪乙是长方形。求甲、乙两块草坪的面积的比.
C c
a a-b a a-b
(甲) (乙)
四、系列训练
1、把下面的比写成分式的形式,并化简:
(1)35a: (2)4x:6
(3)(x+y):( ) (4)a:()
2、小亮家每月的水入为2800元,如果日常生活开支的款项与储蓄款项的比试3:2,那么小亮家每月储蓄多少元?
3、已知线段AB=6cm,C是线段AB上一点,若AC:BC=1:2,求BC的长。
4、比的前项和后项( )
A、都不能为0 B、都可以为0 C、前项可以为0 D、后项可以为0
五、课堂小结:
本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?
六、达标检测:
1、某班男生人数与女生人数的比试3:4,则女生人数与男生人数的比是 ,男生人数与全班人数的比是 .
2、一种盐水是由盐和水按1:30的重量配制而成的.其中盐的重量占盐水的 ,620克这样的盐水中含盐 克。
3、已知A、B两地的实际距离AB=5km,画在图上的距离AB=2cm,则图上距离与实际距离的比是( )
A、2:5 B、1:2500 C、250000:1 D、1:250000
4、把下面的比写成分数的形式,并化简:
(1)8ab:6a (2)(x-y):(ax-ay)
(3)():() (4)(x+1):()
5、某学校的操场是一个长方形,长120米,宽75 米,用1:3000的比例尺画成平面图,长和宽各是多少厘米?
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