校园卡挂失模块-舒健-8000114060概要.doc

课 程 设 计 报 告 课程名称 UML分析与设计 课题名称 校园卡管理系统 专 业 软件工程 班 级 146班 学 号 8000114060 姓 名 舒健 2016年 5月30日 UML 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 面向对象分析与UML课程设计 课 题 校园卡管理系统 专业班级 软件工程146班 学生姓名 舒健 学 号 8000114060 小组成员 刘玉琪、朱燕春、吴非、舒健、曾鹏  一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 面向对象系统分析与设计课程是计算机科学与技术本科专业的一门重要的专业课通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软硬件基础知识程序设计知识数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析设计与实现)的能力通过学习本课程学生分析设计ational Rose（或Microsoft Viso、Start UML）软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。 目前，大家在学习阶段缺乏工作方面的实践，对很多领域的业务不熟悉。但是熟悉业务是软件开发的基础，没有人生来就什么都熟悉。于是，拟订了如下几个题目，它接近大家的学习和生活环境，以便大家去熟悉其中的业务。 希望大家分组完成，选出本组的组长，作好分工与合作。每组一题，各组题目不能相同；同组成员的负责的模块（子系统）不能相同。 题目1：高校图书馆管理系统 题目2：高校教务管理系统 题目3：高校学生信息系统 题目4：高校后勤管理系统 题目5：高校学生工作管理系统 题目6：高校教学管理系统 题目7：人事考勤管理系统 题目8：高校教材管理系统 题目9：高校科研管理系统 题目10：高校宿舍管理系统 题目11：高校实验室管理系统 题目12：学生成绩管理系统 或自选题目 2．设计要求： （1）用例建模 完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，对其中主要功能的用例书写书面用例。对每个用例的进一步描述可以活动图，这一部分在动态建模来完成。 (2)静态建模 系统的静态结构模型主要由类图和对象图表达。对于复杂的系统可能还要用到包图。其中类图是静态建模的核心。 （3）动态建模 系统的动态结构模型主要由交互图（顺序图和协同图）、状态机图和活动图表达。在系统的分析和设计中应当对主要的Use Case和对象类绘制这些图形。 （4）物理建模 系统的组件图和部署图 （5）小结 对本课程设计进行总结。 目 录 一.需求分析…………………………………………………5 二.用例建模…………………………………………………6 三.静态结构建模……………………………………………8 四.动态行为建模……………………………………………8 五.物理模型…………………………………………………12 六.课程设计心得与体会……………………………………14 需求分析： 1、功能需求： 校园卡管理系统注册用户和注销用户主要是针对学生和教工个人信息的，是要想办法处理这些人员的信息。 想要注册一个校园卡用户，首先必须是该校的学生或教工，也就是需要在数据库中要实现有这些信息，其次该申请注册人员必须是未注册用户的人，也就是说在每个人的信息中要设置一个变量来控制注册记录。 进入系统后，选择注册用户，首先需要输入姓名学号来验证个人信息，验证通过则开始注册校园卡，填写个人信息：绑定手机号码、密码、确认密码等等，注册成功后会提示注册成功，验证失败则提示验证失败跳出注册系统。 2、性能需求： 系统在校园网上运行，对全校师生员工提供服务，有可能在使用过程中产生访问量和信息较大的情况。为保证给用户提供方便有效的服务，整个系统采用J2EE框架设计，提高系统响应时间。 为了保证数据处理速度，提供了历史数据备份处理功能，这样可以减轻数据处理量，提高响应速度。 考虑到Internet上大量用户的并发访问处理，系统采用数据缓冲池计数，对用户访问进行排队管理，保证系统的稳定和访问响应的几十，避免了大量占用系统资源以致系统性能下降甚至崩溃。 该系统面向的应用群体专