苏教科学四年级上册全套复习题目.docVIP

四年级科学复习资料 一、填空题。 1、压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大 。 2、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。 3、热空气比同体积的冷空气轻。热空气会上升；冷空气会下降。 4、因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动就形成了风。 5、空气主要由氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。 6、物体的冷热程度叫做温度。 7、一杯热水的降温规律是由快到慢。 8、热总是从高温处向低温处传递。 9、在固体中，热的主要传递方式是传导，在气体和液体中，热主要是靠对流的方式传递的。 10、糖受热时会熔化成液体，冷却后又会凝结成固体。 11、绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种性质叫做热胀冷缩。 12、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。 13、液体的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。 14、水蒸气遇冷后，又从气体变成液体，这种现象叫做凝结。 15、说话声音大小是音量不同的表现，男高音和男低音是音调不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、松、长的声音来得高。 16、“付而听”的故事中，声音主要是借助于土地、坛子传入侦察兵的耳朵。 17、人需要的主要营养成分有：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水。 18、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：粮食类、蔬菜、水果类、鱼、虾、肉、蛋类，豆、奶类，油、盐、糖这五大类。其中，应该吃得最多的是粮食类，应该吃得最少的是油盐类。 19、食物在人体内经过的器官有：口腔、胃、小肠、大肠、肛门。 20、加工食品中漂亮的颜色是色素。 21、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃绿色食品，少吃腌腊食品等 22、购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。 23、排序和分类是整理资料的常用方法。 24、亚里士多德根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 25、林奈设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟” 26、热气球、孔明灯是利用热空气会上升的原理制成的。 27、空气中支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体是二氧化碳。 28、二氧化碳的性质是：二氧化碳不支持燃烧、能灭火、比空气重。 29、森林有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色蓄水库”“空气净化器”等美誉。 30、汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑，导致记忆力衰退，甚至造成铅中毒。 31、焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质，尤其焚烧塑料所产生的有害物质，会严重损害人和动物的肝脏。 32、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。 33、液体或气体受热会上升、遇冷会下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。 34、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。 35、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 36、温度计是根据物质的热胀冷缩的原理制成的。 37、人类活动是造成空气污染的主要原因， 38、减少空气污染的主要方法：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。 39、物体的冷热程度叫做温度，温度计可以准确的测量出物体的温度。 40、传导、对流、辐射是热的三种传递方式。 41、把两只气球吹到大小相同的时候，分别挂在细木棍的两端，我们会看到细木棍平衡，如果将一只气球刺破，细木棍不能保持平衡，这种现象说明空气有一定质量。 42、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，皮肤感觉到空气的存在，说明空气具有流动性。 43、用手压“气垫”感知空气的存在，空气占据袋内空间，在密闭的空间里空气可以被压缩，压缩的空气有弹性。 44、水和空气的相同点和不同点： 相同点：没有颜色、没有气味、没有一定形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。 不同点：水难以被压缩，空气容易被压缩，空气比水轻。 45、在日常生活中，给自行车轮胎、篮球冲气，玩空气枪等利用了压缩空气。 46、声音是由物体振动产生的，有振动就有声音，振动停止，声音就消失。 47、声音能在液体、固体、气体中传播，但是不能在真空中传播。 48、噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染之一。 49、声音的强弱与声源的振幅和距离有关，振幅越大，距离越近，声音越强，振幅越小，距离越远，声音越弱。 50、声音的高低与振动物体的松紧，长短、粗细有关。 51、声音的强弱叫做“音量”，声音的高低叫做“音调”。 52、米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们活动。鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质。蛋白质是我们长身体的营养。油脂类食物含有丰富的脂肪，可供我们能量,保持我们的体温,但是不能多吃.蔬菜、水果