苏科版数学八下13分式的加减学案.docVIP

北丁集中学集体备课教案 课 题 10.3分式的加减 主备人 周美云 教者 课 型 新授 课 时 1 周次 10 星期 1 学习 目标 1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算； 2、进一步渗透类比思想、化归思想 重 难 点 重点：根据分式加减法法则进行计算 难点：异分母分式的加减运算 教 法 讲练结合 教学准备 彩色粉笔 教学过程 集体备课 个性展示 一、预习导航 1、通分：（1）； （2） 由分数的加减，如：，你认为应该如何计算分式的加减呢 ？ 二、概念探究： 1、怎样计算？ 2、怎样计算？ 3、归纳：同分母分式加减运算的法则： 。 异分母分式加减运算的法则： 。 三、例题分析： 例1、计算： （1） ； （2）； （3） 例2、计算： （1）； （2）； （3） 3、计算：（1）； （2）。 四、展示交流： 1、 的运算结果是 （ ） A、 B、 C、 D、1 2、下列运算中，错误的是 （ ） A. B. C. D. 3、 有理数、满足，设，，则M、N的关系（ ）A.M＞N B.M＝N C.M＜N D.不确定 五、提炼总结 1、两个法则： 。对分式加减结果形式的要求： 。 六、布置作业 1如果；求 的值 2、某人用电脑录入汉字文稿的速度是手抄的3倍，如果他手抄的速度是，那么他录入3000字文稿的时间比手抄少用多少？ 3、阅读下列题目的计算过程: ① =x-3-2(x-1) ② =x-3-2x+2 ③ =-x-1 ④ Ⅰ.上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______. Ⅱ.错误的原因是__________. Ⅲ.本题目的正确结论是__________. 4、（1） (2) 板书设计 教学反思 偶发处理