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Module 2 Great books
Unit 1 Confucius’ works are read by many people
课型:听说课
一、教学目标
知识目标:1. 掌握5个词汇(work(s), influence, respect, wise, literature)和3个词组(as far as, not…any more, , millions of), 并理解thinker monthly。
2. 体验一般现在时的被动语态的语意和构成。
3. 通过词汇和语法的学习,能理解对话内容,对本模块的话题Great books有初步了解。
技能目标:1. 听:通过听录音,能够将所给单词与图片进行匹配,听懂含有一般现在时被动语态的句子,能够听懂关于校刊栏目Great books的对话大意。
2. 说:通过模仿本单元的句子,能够说出像“We’re still influenced by Confucius’ thoughts.” “Shakespeare’s plays are seen by millions of people every year.”这样的句式,并就所给的两部伟大的戏剧、两首诗、两位睿智的思想家、两位重要的作家、两个著名的故事五项中其中的一项说出自己的见解。
3.读:通过跟读模仿正确的语音、语调,在正确熟练地朗读中体验、感知并理解对话内容。
二、教学重难点:
重 点 1 As far as I remember, it was started by Becky Wang.
2 Confucius works are still read by many people today ,and we are still influenced by his thoughts.
3 Mark Twain was a important writer ,but he isnt known as a great thinker like Confucius .
4 Perhaps thats what makes “Great Books”---theyre still read today。
难 点 一般现在时的被动语态
教学过程:
一、课前朗读
二、导入新课
标题导入。“Recently I’ve read a great book called Romeo and Juliet. I’m deeply moved by it. Have you ever read some great books?” 随即将第2模块的标题 “Great books”呈现在黑板上,鼓励学生说出他们读过的名著。
三、听力训练
1. 展示三幅图片,问“Who are they? Do you know something about them? Try to use the words in the table to help you.”,学生们两人一组描述图片,then listen and check your answer to Activity 1.
2. 读前听:听对话并回答问题:
What is Mark Twin famous as?
What is Betty doing in the library?
3、听对话,完成课本Activity 4内容。
Play the recording again and have them answer this question individually in Activity 4. Have them check their answers with a partner
引导学生找出对话中的语言点。
1) As far as I remember, it was started by Becky Wang.
凭我记忆,它(这本杂志)是由贝基.王创办的.
as far as...表示“至于,就......”.如:
He isnt coming today ,as far as I know .据我所知,他今天不来了.
2 )Confucius works are still read by many people today ,and we are still influenced by his thoughts.今天,仍然有许多人在读孔子的论著,我们也仍然受他思想的影响.Confucius 指孔子,是“孔夫子”的英语译名.由于历史的原因,中国古代思想家孔子和孟子(Mencius,也是从“孟夫子”翻译而来的)的英语译名一般不使用拼音直接翻译.现在,大多数我国特有的名称等都取汉语拼音的翻译的方法.
3) Mark Twain was a importan
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