苏科物理八上4《平面镜》教案8.docVIP

第三章 光现象 第四节 平面镜 　　一、教材分析 　　1、本节教材的地位、作用和特点 　　本节内容是《光现象》一章的重点内容，通过本节的学习可以掌握平面镜的特点和知道平面镜在日常生活中的应用，培养学生的实验能力和科学探究能力。 　　2、教学重点和难点 　　重点：平面镜成像的应用 　　难点：平面镜成像的特点以及用对称法画物体在平面镜中的像 　　3、教学模式： 　　通过观察和思考以及探究实验完成本节的教学任务 　　二、教学条件、教学环境器材准备 　玻璃板、相同的棋子各一枚、白纸一张、直尺一把、白色光屏（或白纸）一个，夹子。 　　三、学情分析 　　本节《平面镜》学生并不陌生，但要理解成像的特点还是比较困难的，必须通过探究性实验让学生理解并掌握。 　　四、教学目标 1、知识目标 理解平面镜成像的特点 知道平面镜在日常生活中的应用 了解凹面镜、凸面镜饿作用和他们的应用 　　2、过程与方法 能进行平面镜成像特点的探究 初步学会观察实验，提出假设，制定探究计划，收集证据和分析概括等方面的研究能力 能根据成像特点作图 3、情感、态度与价值观 通过探究活动，增进了解平面镜成像原理的好奇心，体验平面镜成像的对称之美。 　　五、教学过程 教学环节 教学活动设计 设计意图[来源:学§科§网][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Z+xx+k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 六、板书设计： 四、平面镜 一、什么是平面镜 镜子的表面是平的，叫做平面镜 二、平面镜成像的特点 （1）、平面镜所成的像是虚像 （2）、平面镜所成的像与物体的大小相等 （3）、像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等 三、平面镜成像的应用 四、 凸面镜与凹面镜