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- 2017-04-09 发布于上海
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14-2 变 阻 器
【教学目标】1、通过实验发现电路中电流发生连续变化的方法,进一步加深对电阻在电路中所发挥作用的理解。
2、知道变阻器的构造及作用,画出变阻器的符号及结构示意图,会正确使用变阻器。
3、培养使用电学仪器的技能和良好习惯,在实验中逐步形成良好的合作精神。
【教学重点】 知道变阻器的构造及作用,画出变阻器的符号及结构示意图,会正确使用变阻器。
【教学难点】 正确使用变阻器。
【实验器材】 电学实验组合箱、(电池两节、小灯泡、开关、滑动变阻器、电阻箱、电流表、导线 共30组)
【教学方法】 讨论、归纳、实验、观察、探究
【教学过程】
教师活动
教 学 内 容
学生活动
教学媒体
提问引入
怎样使小灯泡的灯光亮度连续变化?
讨论
探究
探究用铅笔芯改变电路中电流的方法
想一想:
1、当M端向左移动时,接入电路中的电阻线长度变 ,电流表读数 ,灯变 。
2、当M端向右移动时,接入电路中的电阻线长度变 ,电流表读数 ,灯变 。
3、引起电流变化的原因是什么?
分组实验
讨论回答
投影
分组
探究(1)
学习使用滑动变阻器
1、 滑动变阻器是一种改变电阻大小的器件。
2、 介绍滑动变阻器的构造、结构示意图、电路符号等。
观察、讨论
实物
探究(2)
如左图思考下列问题:
1、滑动变阻器共有四个接线柱,如果
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