外研英语九上Module12Unit3Languageinuse教案.docVIP

新标准英语九年级上Module 12 Unit 3教学设计 设计者 课题名称 课时[ 义乌市苏溪镇中 NSE 九（上）Module 12 Period Three 教学内容 Unit 3 Language in use 设 计 思 路 采用“先学后教”的教学方式，课前发给每位学生学案导学，注重培养学生自觉学习的能力。课堂上面向全体，由浅入深，循序渐进深化教学内容。展开以教师为主导，学生为主体的师生双边活动，鼓励学生小组合作学习。 教 学 目 标 1．语言知识目标：掌握Unit 3的词汇；进一步理解和掌握谓语动词与前面主语一致。 2．语言技能目标：能对某一语言现象进行大致的理解与归纳；能用英文叙写自己暑期的经历与活动。 3．情感目标：培养学生团结协作的精神；了解西方文化，增强学英语的责任感。 重点 难 点 1．教学重点：谓语动词与前面主语一致。 2．教学难点：集体名词与某些代词作主语时对谓语动词的选择。 Period Three 教学步骤 设计说明 Step 1. Warming-up Enjoy an English song: “Summer time”. 旨在给学生营造一个轻松愉快的学习氛围。 Step 2. Free answers 1. What is your favorite music group? 2. Where does