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热点一 直线与圆锥曲线的位置关系
【2013年全国高考统一考试天津数学(文)卷】
设椭圆的左焦点为F, 离心率为, 过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.
() 求椭圆的方程;
() 设A, B分别为椭圆的左右顶点, 过点F且斜率为k的直线与椭圆交于C, D两点. 若, 求k的值.
(Ⅰ)设,由知,,过点F且与x轴垂直的直线为,代入椭圆方程有,解得,于是=,解得,又,从而,,所以椭圆的方程为.
(Ⅱ)设点由F(-1,0)得直线CD的方程为,代入椭圆方程消去,整理得,求解可得,,
因为,,所以
+
===
=,
由已知得=8,解得.
【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】
已知抛物线的顶点为,焦点
(Ⅰ)求抛物线的方程.
(Ⅱ) 过点作直线交抛物线于A、B两点.若直线AO、BO分别交直线l:于两点, 求|MN|的最小值.
【2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)文科】
已知,分别是椭圆的左、右焦点,关于直线的对称点是圆的一条直径的两个端点.
(Ⅰ)求圆的方程;
(Ⅱ)设过点的直线被椭圆和圆所截得的弦长分别为,.当最大时,求直线的方程.
,所以圆的方程为;
、
【方法总结】
1.直线与圆锥曲线的关系是解析几何中一类重要问题,解题时注意应用根与系数的关系及“设而不求”的技巧.研究直线和圆锥曲线的位置关系,一般转化为研究其直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组解的个数,要注意消元后方程的二次项系数是否含参,若含参需讨论,同时充分利用根与系数的关系进行整体运算变形.有时对于选择,填空题,也常利用几何条件,利用数形结合的方法求解.
涉及弦的中点问题,可以利用判别式和根与系数的关系加以解决,也可以利用“点差法”解决此类问题.若知道中点,则利用“点差法”可得出过中点弦的直线的斜率.比较两种方法,用“点差法”计算量较小,此法在解决有关存在性的问题时,要结合图形和判别式Δ加以检验.
【2013年普通高等学校招生全国统一考试
如图,抛物线
(I)
(II)
(本小题满分12分) 如图,动点到两定点、构成,且,设动点的轨迹为。
(Ⅰ)求轨迹的方程;
(Ⅱ)设直线与轴交于点,与轨迹相交于点,且,求的取值范围
所以的取值范围是................................................ 12分
求轨迹方程的常用方法
(1)直接法:直接利用条件建立x,y之间的关系F(x,y)=0;
(2)待定系数法:已知所求曲线的类型,求曲线方程——先根据条件设出所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数;
(3)定义法:先根据条件得出动点的轨迹是某种已知曲线,再由曲线的定义直接写出动点的轨迹方程;
(4)代入转移法:动点P(x,y)依赖于另一动点Q(x0,y0)的变化而变化,并且Q(x0,y0)又在某已知曲线上,则可先用x,y的代数式表示x0,y0,再将x0,y0代入已知曲线得要求的轨迹方程;
【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】如图,点是椭圆的一个顶点,的长轴是圆的直径.是过点且互相垂直的两条直线,其中交圆于两点,交椭圆于另一点
(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)求面积取最大值时直线的方程.
解:(Ⅰ)由已知得到,且,所以椭圆的方程是;
(Ⅱ)因为直线,且都过点,所以设直线
,直线,所以圆心到直线的距离为
(2012年高考浙江卷理科21) (本小题满分1分(a>b>0)的离心率为,其左焦点到点P(2,1)的距离为..
(Ⅰ(Ⅱ) 求ABP的面积取最大时直线l的方程.
【方法总结】圆锥曲线中常见最值问题及解题方法
(1)圆锥曲线中的最值问题大致可分为两类:涉及距离、面积的最值以及与之相关的一些问题;求直线或圆锥曲线中几何元素的最值以及这些元素存在最值时确定与之有关的一些问题.
(2)求最值常见的解法有两种:几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决;代数法,若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可先建立起目标函数,再求这个函数的最值.
(2012年高考江苏卷19) (本小题满分1分)
如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆的左、右焦点分别为,.已知和都在椭圆上,其中e为椭圆的离心率.
(1)求椭圆的离心率;
(2)设A,B是椭圆上位于x轴上方的两点,且直线
与直线平行,与交于点P.
(i)若,求直线的斜率;
(ii)求证:是定值.
∴设、的方程分别为,
由①②得,,,
∴
∴是定值
【方法总结】
1.求定值问题常见的方法有两种
(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.
(2)直接推理、计算,并在计算推理
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