学雷锋知党恩见行动争做有道德好少年主题队会(三、四、六)题库.docVIP

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年” ————小学六年级主题队会活动方案 活动目的： 通过活动，使学生更加熟识雷锋、王杰平凡而光辉的一生，体验雷锋王杰是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情怀，启示着我们学生应踏着雷锋、王杰的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋、王杰精神。 活动准备: 1. 全班查阅有关雷锋、王杰生平的资料及雷锋、王杰日记等。 2. 物色好设计创意人和主持人 3. 过程设计，串词及颂歌撰写。 4. 各类节目准备：诗朗诵、器乐演奏、小品、雷锋、王杰生平知识有奖竞答、演讲。 活动过程： 队仪式（略） 开场： 男（B）：老师们，同学们 男（B）、女（A）:大家好！ A:首先请同学们对出席我们主题班会的尊敬的领导们， B:敬爱的班主任们， A:敬爱的老师们 A、 B：表示热烈的欢迎! A:从湖南长沙西乡升起的一朵云，经浓浓暖日，浩荡春风的滋养哺育，终于山峦一般耸起，海湖一般拥挤，盛开在六十年代初期的东亚大陆，形成满天绚烂的云霞。它的光芒，和风一起磅礴呼吁内;它的色彩，像雨一样能滋润万物。 B：他就是雷锋。 A：他像一颗明亮的星，高萱在我们民族现代史的天幕上，为亿万人所敬仰，所熟知。 B：在这阳春三月里，他又像和煦的春风，吹走了冬日的阴冷，更是融融的春阳，温暖着我们干渴的心灵。为表达对他的缅怀和追思，请欣赏萨克斯独奏《念故乡》 节目1 ———— 葫芦丝独奏《念故乡》 B：从我们背上书包念小学到现在，老师一直教导我们要向雷锋学习，因为他已经成为了一个不朽的象征，象征着我们民族的勤劳、朴实，关心他人，克己奉公的优良传统。同时，他也成了一种永恒的启示，启示着我们一代又一代青少年奋发向上，不断努力，为实现人类美好理想而奉献出每一份光和热。 A：毛主席的《念奴娇——昆仑》中，有句云：“安得倚大抽宝剑，把汝裁为三截。”似乎感觉这雷锋就像这一把宝剑。下面请欣赏诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》表演者周慧凌等。 节目2 ———— 诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》 A：的确，雷锋的高尚品质就像是一把宝剑，闪烁着永不磨灭的光芒。一种高尚的品质不是与生俱来的，它需要精心的培育和启发。雷锋有一句名言：“做一颗有不生锈的螺丝钉。”这句话的由来还要从一件小事说起。 下面请欣赏小品《一件小事》表演者： 旁白： 节目3 ———— 小品《一件小事》 A：（《一件小事》简评，台词即兴发挥，要简洁） B：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗； A：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上； B：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。 A：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。 B：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。下面请欣赏小品《刻苦钻研》。 节目4————小品《刻苦钻研》 A：（对小品进行评论） B：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》 节目5 —————小品《亲兄弟》 A：（对小品《亲兄弟》进行评价） B：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？请欣赏小品《车站上的故事》。 节目6 —————小品《车站上的故事》 A：（对小品进行评论） B：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》 节目 7 —————小品《风雨搬砖》 A：（对《风雨搬砖》进行评论） B：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。老师优先回答，给老师的奖励书签更为精美。（展示奖品） 节目8 ————— 雷锋生平知识竞答 雷锋生平知识竞答题 1. 请问雷锋原名是什么？ 2. 请说出雷锋具体的出生日期。 3. 雷锋是哪里人？