扶余县肖家乡第一中心小学——杨洪波.ppt

目 录 1、授导型教学设计方案。 2、《曹冲称象》教学实施计划。 3、我的作品最出色的地方。 4、我的作品需要改进的地方。 * 扶余县肖家乡 第一中心小学 ——杨洪波 我展示的作品名称 《曹冲称象》教学实施计划 《曹冲称象》授导型教学设计方案 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 设计意图 学生活动 教师活动 所用时间 教学内容 教学环节 检查学生的已学知识 检查教学设计与媒体操作的契合度 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 教学实施准备 对本课学习进行自我评价与反思 教学管理 理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和其中的内涵 会使用虚拟社区的基本功能 能熟练操作计算机，会用浏览器上网搜索 学生技能要求 多媒体软件 软件环境 计算机45台 技术设备 学校风络教室 教学环境 42 学生人数 长春岭二小多媒体教室 上课地点 2011年11月4日 上课时间 盲人摸象 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 教学实施计划表 这篇课文讲的是曹冲小时候想办法称象的故事。这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。 全文共有5个自然段，是按事情发展的顺序叙述的。 第1自然段讲曹操带领儿子和官员去看人家送给