第五单元观察物体.ppt.ppt

第五单元 观察物体　 2课时 一、教学内容 观察物体 观察图形 解决问题 教学内容剖析 图形与几何 图形与变换 图形的认识 测 量 图形与位置 观察物体 观察图形 解决问题 课标要求（第一学段） 1．图形的认识 （1）通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。（2）能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单图形。（3）辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。（4）通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征。（5）会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。（6）结合生活情境认识角，了解直角、锐角和钝角。（7）能对简单几何体和图形进行分类。 能够初步辨认出不同位置看到的图形即可。 请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。 课标要求 观察物体 课标要求（第二学段） 1．图形的认识 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）能辩认从不同方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状图。（9） 前面 右面 上面 第一课时 巩 固 明确观察者 能够初步辨认出不同位置看到的图形即可。 任务：不同位置观察同一物体（图形），形状不同 知道每个熊猫分别是谁看到的，体会观察同一物体，结果不同的道理 任务：不同位置观察同一物体（图形），形状不同 知道每个图形分别是谁看到的，体会观察同一图形