张波中考研讨重点.ppt

一、中考试题分析 试题难易比例：7:2:1 （三）、试题特点 1、突出基础性　　 中考题都特别注重考查学生的基础知识和基本技能，但是近几年中考题基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，而且往往是将多个知识点融合在一起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。此类题难度不大，但是情景性强，涉及面广。 2、更加贴近学生的生活，关注生活中的物理知识，体现从物理走向生活，从生活走向物理的理念。 3．注重科学探究，注重过程与方法 近几年中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展，关于科学质疑提问、科学猜想、科学实验设计与验证、科学分析、交流与评估等科学探究题在各中考题中所占的分量极重。这些试题特别注重“过程与方法”。要求学生根据题给信息，通过分析、推理，探究出相关物理规律，这些规律大多是初中物理知识中的主要规律。由于此类题突出体现了过程与方法，能较好地考查学生的科学探究能力和创新思维能力，因而是今后各地中考的热点。 关于科学方法的探究题:研究物理的科学方法很多，如“模型法”、“类比法”、“实验法”、“推理法”、“归纳法”、“观察法”其中控制变量法是最重要的方法之一，作为各地中考试题主要通过实际应用来考查学生对科学研究方法的掌握情况。 初中物理“控制变量法”实验 4．注重考查学生处理和表达信息的能力　　 近两年中考题更加注重通过各种形式考查学生处理和表达信息的能力。在中考题中，主要通过文字描述、表格数据、数理图象、示意图等方式呈现大量的信息，要求学生运用所学知识，选择适当的方法，对题给信息进行处理、分析、综合。此类题突出体现了注重“过程与方法”的课程目标，是中考命题的焦点。 5．关注社会热点、焦点问题　　近年中考题特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时政大事等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。此类题不仅能较好地考查学生分析问题、解决问题的能力，而且极大地促使学生关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运，激发学生的社会责任感和民族自豪感，是中考命题的焦点。 6、计算题的类型特点： 图像题（力学）、贴近生活实际（电学里的电热水瓶、电熨斗两档） 近几年的热点考题，高频考点： 1估值题 2动态分析、电路故障分析 3归纳方法 4测功率和测电阻 5图象问题 6凸透镜成像规律 7压强类选择题 二、中考物理复习策略  （ 一）、研读《课标》《中考说明》，准确把握命题走向是提高复习效能的前提 1、第一轮：拉网复习、夯实基础（大概时间：3月22日-5月15日） 本轮复习以课本为线索，将教材中每一章每 一节的基础知识，基本方法，基本实验、基本应用等，一个不漏地和学生一起梳理回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再理解、再记忆， 第一轮复习约需四十个课时左右。第一轮所用复习材料以《简易通》为主,（内容包括知识梳理、典型例题等）。 2、第二轮：专题复习、能力提升（5月16日-5月31日） 二轮复习是在第一轮复习的基础上通过专题复习，让学生全面驾驭物理知识，解决问题的能力有一个新的提高。 二轮复习中要有针对性地进行专题复习。（1）“知识板块” ：打破教材的章节顺序，把初中内容分为力学、电学、热学、光学、声学磁学几大板块，（2） “专项板块” ：根据中考题目类型，分为作图专题、实验专题、科学探究专题、计算等专题和社会热点专题等进行专门练习，使复习纵横交错，相得益彰。二轮复习中要重点加强板块知识的内在联系，适当提高复习的难度， 3、第三轮：综合训练、实战模拟（6月1日-6月20日） 三轮复习是在第一、二轮复习的基础上通过综合模拟训练使学生形成综合运用知识灵活解决问题的能力。 （三）、中考物理复习中我们物理组教师必须做到以下几个方面： 1、充分发挥备课组作用，发扬团结协作精神 （1）“三定”；“四统”；“五精”；“六必” “三定”：定时间、定课题、定主备人 “四统”：统一进度、统一内容、 统一作业、统一检测。 “五精”：精研、精选、精讲、精练、精批 “六必”：有发必收、有收必批、有批必评、 有错必纠、印前必审、发前必做。 2、认真研究中考试题，积极搜集中考信息 首先作为教师要对各省市中考试题进行研究，尤其是对江苏省各地级市中考试题