白塘小学英语教组研学期活动记录.docVIP

白塘小学英语 教研组学期活动记录 时间 内容 参加人员 责任人 第一周 学习探讨本学期工作计划 全体英语组成员 麦彩丽 活 动 详 情 学习工作计划 1.工作思路 本学期我组小学英语教研工作将继续坚持“教师为学生的发展服务”的理念，务实求真，以人为本。以课程改革为中心，以“研究、指导、服务”为主要职能，研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；教师间共同学习探讨，整体提升教师的教学研究水平；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。总之，要突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决问题的有效性，努力提升教研水平。 2.主要工作 (1) 坚持理论联系实际，努力转变教学观念 (2) 加强课堂教学研究，提高课堂教学效率 (3) 改革教学研究的作风，注重教学研究的有效性。 (4) 教师专业发展 1．落实新课程传、帮、带发挥骨干教师的示范带头作用他们在新课程、新教材、教法改革实验中的:以单元话题为线索，以现实生活为背景，以系列任务为形式。让学生每个主题的整体认识，围绕话题选择语言材料和设计活动,大部分教师都运用教单词、做练习这一传统的教学模式，使英语教学变得枯燥乏味，让部分学生感到头疼。如何改变这种现状呢？多年的教学体会告诉我：我们必须在教学中重视情感教育这一环节。因为人的情感是行为的动力，积极的情感如轻松、愉快等是正动力；消极的亲情感如沉闷、厌烦等则是负动力。对学生来说，情感总是伴随着学习的全过程，影响着学习动机的强弱，学习积极性的高低，学习成绩的好坏等。因此，在英语教学中我们要注意培养和发展学生积极健康的情感，这是我们的一个新课题。 一、要加强自身的情感修养 ? “学高为师，身正为范”教师自身素质是教师威信形成的决定性因素。教师本身必须增强个人修养，多掌握些专业知识，并且注意日常生活的表率作用，避免在学生中形成不良印象。要想给学生一滴水，就必须准备好一桶水，每个学生都会佩服知识渊博的老师，要充分让学生感到教师的人格美，智慧美，形象美。 ? 二、要给予学生爱心。 ? “以爱动人，以爱育人”是教师必备的美德，也是教师的职责。每个学生都希望得到老师的爱。师爱对学生来说，是一种鞭策和激励。爱学生不是一句口号，要多关心他们身上的微小变化和点滴进步。对学生心灵深处的烦恼、忧愁与疑惑，当老师的不能无动于衷，要用爱心去温暖学生，去激发学生的求知欲和上进心，让学生感受到父母般的关爱。学生喜欢上了英语老师，自然就喜欢去学英语，所谓爱乌及屋也。 ? 三、要创设教学情景，激发学生求知欲 ? 触景生情，情感与情境总是相伴的。在教学中，教师不仅要讲清知识点，还要用生动、形象的语言，直观的教具，丰富的面部表情与肢体语言使学生引到教学情境中去，引导学生积极主动地开展丰富的想象，让学生逐步体验知识的生动性和形象性。 四、经常让学生体验到成功的快乐 学习效果与情感、兴趣是密切相连的，成功的快乐往往是学生学好功课的动力。学生在愉快的情绪中接受知识快，记忆也比较持久。 （二）听读英语材料 白塘小学英语 教研组学期活动记录 时间 内容 参加人员 责任人 第七周 复习的相关资料及业务学习 全体英语组成员 麦彩丽 活 动 详 情 一、学习复习的相关资料 （一）调整好学生复习心态 ??? 英语学科的特殊性要求教师从开始复习就尽量让学生少受语文、数学等常规课程复习模式的影响, 更不能给学生制造心理压力。应告诉学生英语考试很好玩、很有趣, 有听音画画、听音连线、看图拼词、看图连线等, 让学生树立自信心, 坚信“我能行”, 从而以积极的情绪投入复习。 （二）以模块为单位组织集体复习 以题材为纲, 以功能、结构、运用任务为目的把教材分成不同话题的模块, 前后模块由易到难、螺旋上升。每个模块包括三个单元, 第一、二单元是语言呈现单元, 第三单元是语言练习单元。可以先复习模块单词、短语、句型, 再针对学生的掌握情况选择运用教科书和课堂活动用书上的操练活动。如 Listen and Say, Listen and Act, Listen and Write等, 还要创造性地组织设计新颖的练习活动。不管哪种活动都要围绕“倡导体验参与、愉快复习、注重实效”来设计。? （三）教给学生复习策略 复习过程中, 要让学生形成并运用记忆、联想、应用英语等策略。在课堂上积极参与, 全方位“动”起来, 课后采用自主复习、小组合作复习的方式自我进行听、说、读、写、玩、演等练习。鼓励学生大胆向老师、同学提问, 乐于帮助别人和接受别人帮助。 （四）组织课前话题谈论 在每节复习课开始之