苏教版一年级语文上册课文《1.人有两个宝》课件.pptx

世界上谁的本领最大？ 人 人为什么会有这么大的本领？ 1 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎng ge bǎo 人 陶行知 中国伟大的教育家 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑 。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工 ， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考 。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造 。 dòu hào 逗 号 jù hào 句 号 ， 小小蝌蚪是逗号 。 小小圆圈是句号 课文第一句话 学做记号：在句号后面画一条线。 说一说:人有哪两个宝? 学着画一画：人有哪两个宝？ ① ② bǎo 宝 宝贝 宝宝 国宝 hé 和 1.（小红）和（小明）是好朋友。 2.学校里有（老师）和（学生）。 3.动物园里有（老虎）、（大象）、和（熊猫）。 大脑 头脑 脑门 课文第二句话 在第二个句号后面也画一条线。 为什么说手和大脑是人的两个宝呢？ 双手 双手会做工（做事情） 的手会 。 我会用手 。 大 脑 dà nǎo （想问题） sī kǎo 思 考 我会用脑 。 课文第三句话 在哪里画第三条线？ 怎样才能有创造？ 思考： 如果我们光用手不用脑会怎么样？光用脑不用手会怎样？ 用 手 不 用 脑， 事 情 做 不 好。 用 脑 不 用 手， 空 想 做 不 到。 创造：原来没有的，我把它制造出来了，原来有的，我把它改进得更好了。 创 造 创 造 课文第三句话 在哪里画第三条线？ 怎样才能有创造？ 人 有 两 个 宝, 双 手 和 大 脑。 双 手 会 做 工， 大 脑 会 思 考。 用 手 又 用 脑， 才 能 有 创 造。 rén 人 大人 个人 小人 dà 大 大小 大手 太大 gōng 工 手工 工人 工作 yòu 又 shǒu 手 双手 小手 大手 cái 才 人才 才干 口才 加一笔，变变变！ 人 大 日 大 个 太 天 目 田 再认一认生字： 人 手 大 工 又 才 三拼音节 平舌音 翘舌音 这是谁的气球？连一连。 一棵小树五个杈， 不长叶，不开花， 劳动学习要靠它， 每个人都离不开它。 猜一猜 能思考、会创造， 人体当中最重要， 活到老，用到老， 小朋友们要用好。 猜一猜 手和脑 是人的两个宝。 shǒu nǎo liǎnɡ ɡe bǎo