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中考第二轮复习 加油! 1小明在数学单元考试中,成绩不理想，显得无精打采。回家后，妈妈问小明怎么了？小明答道：“你烦着呢，告诉你有什么用？” 2、5.12大地震后的第一个春节，我跟随爸爸妈妈去四川都江堰过年，认识了一个灾后重组家庭——6个人来自五个残破的家庭。在地震中失去亲生父母的14岁的小军俨然成为小家长，平时不仅自己做早饭、带妹妹上学，放学后还帮助父母做家务活，照顾年迈的爷爷奶奶，休息日还主动到社区义务帮忙。我问他，失去亲人你不痛苦吗？小军说：“妈妈曾告诉过我，人生总会或多或少的经历不幸，但不能因此总生活在痛苦里，你用什么态度对待生活，生活就会用什么态度对待你。” 对比小军，想想自己，我真是惭愧，我要向小军学习。 （1）自己做早饭，带妹妹上学；帮助妈妈做家务活，照顾年迈的爷爷奶奶体现了孝敬父母与长辈，自强 ； （2）主动到社区义务帮忙体现了社会责任感，对社会负责； （3）始终牢记妈妈的告诫，正确对待父母的关爱和教育； （4）虽然在地震中失去父母但依然乐观地面对生活， 勇敢地面对挫折；控制情绪，保持乐观的心态 。坚强的意志，自强不息 3李桂林是四川凉山甘洛县的一名教师，妻子陆建芬是代课教师。每天放学、上学，李桂林夫妇俩都要把孩子们在绝壁边一个个背上背下,晚上又借着油灯批改作业和备课，19年如一日。在艰苦的环境下，遇到各种各样的困难，他们总是迎难而上，乐观向上。李桂林接记者采访时，他说: “贫困山区要改变落后的面貌，改变下一代人不像他们父辈一样没有文化的现状，必须靠教育。如果没有接班人，只要我能爬得动，就要上山教孩子们。”李桂林、陆建芬被授予2008年感动中国十大人物称号。 ① “每天放学、上学，李桂林夫妇俩都要把孩子们在绝壁边一个个背上背下,晚上又借着油灯批改作业和备课，19年如一日。”体现了发扬艰苦奋斗的精神；角色与责任-教师的责任；具有责任感；负责任的公民 ②“在艰苦的环境下，遇到各种各样的困难，他们总是迎难而上，乐观向上。”体现了他们能正确面对挫折，发扬自强不息，艰苦创业的精神；坚强的意志，调控情绪， ③“贫困山区要改变落后的面貌，改变下一代人不像他们父辈一样没有文化的现状，必须靠教育。”体现了教育重要，科教兴国战略， ④“如果没有接班人，只要我能爬得动，就要上山教孩子们。”体现了他们的奉献的精神、强烈的社会责任感； 思维训练 4、初三学生小明本学期当选为“校园之星”。以下内容摘自他的事迹介绍：他虽生长在一个贫困的家庭，但他在困难面前从不低头，不仅学习成绩优异而且能自觉维护集体的荣誉和利益…… 面对荣誉，小明经常说：“我感谢我的妈妈，她使我懂得做人的道理，她使我明白学习的重要。” ① “校园之星”。精神文明创建活动 他虽生长在一个贫困的家庭，但他在困难面前从不低头体现他能够客观分析和有效应对挫折，也具有自强不息的精神和品质。 ②学习优异，体现了他能够对自己负责，学生的责任，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ③他能自觉维护集体的荣誉和利益，说明他能正确处理个人利益和集体利益的关系，关爱集体 ④小明能够谨记妈妈的教导，说明他能够正确对待父母的关爱和教育，也是孝敬父母的表现。 5、进入了中考复习阶段，小明为缓解学习压力购买了一些盗版游戏光盘。父母发现后对小明进行了教育，并提出了一些合理建议，小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议，果然取得了比较好的复习效果。周末，小明积极参加了主题为“捡起每片垃圾，让紫金畅快呼吸”的“虎凤蝶”活动，得到了老师的表扬，小明表示自己会再接再厉。 ①为缓解学习压力 体现了学习压力 。 ②购买盗版游戏光盘 法制观念淡薄，侵害智力成果权，违法行为，危害社会的公平、正义， ③能采纳父母的合理建议说明他能正确对待父母的教育与关爱，这也是孝敬父母的表现。 ④积极参加“虎凤蝶”活动，有社会责任感、对社会负责任；落实保护环境、可持续发展战略的要求。 ⑤小明得到了老师的表扬表示要再接再厉，说明他能正确对待老师的表扬与批评。 6、一位中学生在日记里写下了这样几句话： 把别人的脸面当成自己的脸面； 把父母的唠叨当成美妙的音乐； 把教师的批评当作表扬来看待； 把集体的困难当成自己的困难； 没有我付出就没有别人的收获。 7、初三一模考试以后，班主任周老师到璐璐家进行家访，以下是周老师和璐璐的爸爸妈妈谈话的摘录： 周老师：璐璐在学习上很努力，成绩不错，也有一股子不怕困难的劲儿。 爸 爸：是啊，这孩子也挺乖巧，常帮她妈妈做些家务。 妈 妈：不过临近中考了，她总是有些紧张…… ①璐璐努力学习，体现了她能够珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；学生的责任 ②璐璐不怕困难，体现了她具有自强不息的精神，坚强意志，能够正确面对挫折； ③璐璐平时常帮妈妈做家务，体现了她能孝敬父母 ④璐璐临近中考有些紧张，