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促进学生范例和单元作品集的自我评价
? 让学员标出量规中的关键词，有助于他们把握每条标准的中心，找出标准中对他们而言最具有挑战性的部分。
? 在每个学生范例的开始阶段，学员标出标准中的中心词有利于他们把握住中心。
? 提醒学员评价自查表是根据量规中的优秀标准制定出来的。
? 在学员完成学生范例后，他们还应该填写评价自查表。对于自己认为已达标的项目，就在旁边的框中作个记号，并且还要在备注栏中仔细描述他们是怎样达到这个标准的。
? 通知学科教师在下次的结对共享活动中，就“对自己而言最困难的标准是什么？”，“自己在制作学生范例时又是怎样满足这一标准的？”两个问题谈谈自己的心得。
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