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征文类型：□论文 ?活动案例（打√） 标题：沿科学之路、探物理奥秘 ——中国科学技术馆一日教育活动 作者单位：北京市第五十七中学 作者姓名： 丁焕银 通信地址：北京市海淀区北蜂窝中路6号 邮 编：100038 手 机： 电子邮箱： 一、活动名称：沿科学之路、探物理奥秘 二、活动主题：中国科学技术馆一日教育活52A8 三、活动背景：（一）中国科学技术馆 始建于2006年5月9日的中国科学技术馆新馆位于朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分中国科技馆新馆是目前为止世界上最大的科技馆之一，总投资20亿元人民币。 “中国科技馆新馆建筑本身就是一个展品。”中国科技馆新馆坐落在北京奥林匹克中心，比邻鸟巢和水立方，新馆的建筑主体是一个既像中国“鲁班锁”又像西方巨型魔方的单体正方形，具有探秘解锁的寓意。整体设计由若干个积木般的体块相互咬合而成，结合了中国古代的科学思想和现代科技馆的特点。 新馆常设的展览现在有：科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来五大主题展厅，公共空间展示还有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等特效影院。不仅仅是展出，科技馆新馆还是一座功能完善、具有国际先进水平的综合性国家科技馆，融教育和科研、合作和交流以及数字科普于一体。现在整个中国科技馆新馆的数字化系统已经和全国各省市的地方科技馆连为了一体。 中国科技馆新馆充分体现了节能环保的理念。在科技馆新馆四层培训教室的顶部，有一层太阳能玻璃，利用光导照明，白天不用开灯就能通过自然采光解决照明问题。外维结构的围墙和天窗也安装了相应的保温和遮阳系统。这种类似百叶窗的天窗结构把建筑的遮阳和装饰效果完美地结合了起来。普通玻璃一经阳光照射，屋内温度就升高了。为达到良好的温控效果，新馆采用温屏玻璃，既不影响采光，又可以解决隔热问题，减少对空调的使用，达到降低能耗的效果。 　 新馆还在屋顶局部和建筑外表灯柱的朝阳面，做了几百平方米的光伏玻璃。光伏玻璃把很薄的硅晶片太阳能板夹在玻璃里面，把聚集的太阳能直接接到庭院里，解决了夜晚绿化设施的照明问题。新馆的室内空气流动依靠自然通风系统进行调节，完全可以不用空调。 （二）基地环境（资源情况）与学习内容的关系 北师大版八年级上第四章是声现象，第五章和第六章是光现象，通过参观科技馆能真实感受物理知识的同时，也能够将所学的物理知识和实际生活结合起来，能体会到物理的神秘所在，也能增加学生学习物理的积极性和兴趣。为今后学生的学习生活起到一个引领作用，也为学生今后的学习提供了很好的平台，也能指导学生关注当今中国科技的发展，同时更为我校今年举办的科技活动增添了亮点。 （三）基地环境（资源情况）与学生的学习、生活的关系 此次教育活动能让学生参与其中，对科学情境、科学现象、科学概念等有更深了解，能将所学的知识真正和物理结合起来，让学生体会到物理就在我们的身边， 让学生养成善于观察的好习惯，也为初学物理的同学进行了一次启蒙教育，同时也为今后学习物理提供了很好的素材。 四、活动对象（学生）分析 五、活动目标 （一）学习内容的重点难点 1、引领学生更直观地学习和感受物理的真谛。 2、能运用所学过的和了解的物理知识解决面临的一些物理问题。 3、通过对学生进行物理知识的扩展，激发学生学习物理的积极性。 （二）三维教学目标分析 1、感受我国科技的发展和进步。 2、体会到学习物理的重要性。 3、能运用所学过的物理知识来解释日常生活中的物理现象。 4、在活动中培养合作精神和团队意识。 5、启发学生在今后的学习中要进行适时的探究和实验，掌握学习物理的一些方法。 三、活动时间：2012年11月28日（一天） 参与活动人数：392人 四、教学过程分析 （一）教学活动的准备阶段： 教育活动： 1.?11月28日（周二）年级组长、班主任布置活动事项。 2.?年级组长负责通知落实好本年级车辆和搭班老师的安排。 3.11月28日（周三）早上，各班对学生进行一次出游安全、文明礼貌、勤俭节约、组织纪律、保护环境卫生教育以及活动主题的教育。 4.?班主任对全班进行出游安全教育，并统计好告家长书的反馈情况，落实统计好有特殊原因不参加当天活动的学生名单。 教学活动： 班主任指导学生按照班级和学校的的情况分小组，每组有一人负责。 8---4班实验班每2人一组，每组有一名高一二班的学生进行讲解。 6---7班实验班每2人一组，每组有一名高一一班的学生进行讲解。 1、2、3、5班每班对应一个高一的班级，进行一对一的讲解。 活动前，高