学习消费知识学案.docVIP

学习消费知识 教学目标： 1. 知道人的消费行为受多种因素的制约和影响，了解市场的基本特征和消费活动的基本常识。 2. 观察、了解周围的人在购物时受到哪些因素的影响，学习从一种现象着手分析其原因。 3. 通过本课的学习，养成学生量入为出的理性消费观念。 4. 了解消费者应有的权利和知道维护自身权利的途径。 5. 懂得作为生产者、经营者要恪守职业道德的道理，作为消费者要合法维权。 教学重点： 1. 通过本课的学习，养成学生量入为出的理性消费观念。 2. 了解消费者应有的权利和知道维护自身权利的途径。 教学难点： 1. 了解市场的基本特征和消费活动的基本常识。 2. 了解消费者应有的权利和知道维护自身权利的途径。 教学准备： PPT 教学过程： 一.导入新课： 展示几件衣服的图片，并标注交钱，问同学会买哪一件？并问为什么？你们一般在买衣服的时候会考虑哪些因素？ 问：商品的品牌意味着什么？ 答：商品的品牌是商品的标识，也是商品的无形资产。凡是品牌商品，其价值通常要比普通商品更大一些，包括质量、服务、社会信誉等。（就想我们做人也是树立牌子） 二.分析材料 让同学阅读P55的阅读材料 完成P57的1. 2.以生活中的事例为证，说说人们在购买不同的商品时，考虑的因素可能有哪些区别？ 电子产品： 功能、价格、品牌、式样、兼容性 日常生活用品：价格、品牌、使用习惯 服装：款式、面料、价格、颜色 就餐：方便、环境、服务 3.张雷奶奶对商品牌子的看法有没有道理？你是怎么看待商品的牌子的？ 性价比更重要。 三.消费经 （六个W） ? WHY为什么要买？是否必须。比如一件很贵的衣服。 ? WHAT买什么？一样的价钱，到底买音响呢还是买衣服呢？哪样东西对现阶段的生活更重要一些？ ? WHEN什么时候买？买衣服，过节日，商场都有大型的打折促销活动，选择这个时候买是最合算的。 ? Where到什么地方买？比如买衣服，要买合算的，会选择七浦路。 ? How以什么方式买？比如买衣服有满三百减一百五，满三百送三百券，五折等等。选择一个自己觉得合算的促销方式进行购买。 ? Who什么人去买？还价一般是女生比较在行的，比如去七浦路买，和妈妈或者女同学一起买比较买，女生还价比较容易。 四.保护自己的消费权益 出示“三鹿奶粉及被毒害的婴儿”、“肯德基奥尔良鸡翅与苏丹红一号”、“金华问题火腿”等图片，导入教学。 提问：你们知道这些图片分别指什么事件？ 当你知道这些事后，你有什么想法？ 总结：自古商人重利，所以就出现了很多黑心的商人，不管不顾消费者的利益，使自己的利益得到最大即可。而消费者这时就需要睁大眼睛，擦亮眼睛，要注意维护自己的权利。 阅读书上P58的阅读材料。 问：这家鞋店的经营存在哪些问题？ 答：作虚假宣传、不出具相应凭证和单据、提供不合格商品，拒绝售后服务。 问：我们现在在电视里面能够看到许多广告，广告说的过头一点行吗？可以列举一些大家在电视中看到的广告为例子。 总结：虚假广告宣传的确害人不浅，比方说案例中的李晓明就是被虚假广告骗的，他的初衷是想买物美价廉的商品，可事实却不尽人意。 从李小明身上我们应吸取哪些教训? ? 不盲从广告宣传，学会货比三家 ? 买东西一定要索取发票 ? 如果自己的消费权益受到侵害知道如何解决 提问：你在生活中有没有遇到过类似的事情？你是怎么解决的？ ? 与经营者协商调解 ? 请求消费者协会调解 ? 向有关行政部门申诉