空间定位方法[1] [2].docVIP

空间定位方法 导航链接： 说明：蓝色文字的标题有文章链接，点击就可以进入，子目录的内容翻页即可看见 一、【考情分析】 1.考点透视 2.高考回眸 3.高考预测 4.复习重点 二、【知识结构】 三、【考点突破】 1．经纬网定位法(绝对定位法) 2．主要经纬线及附近的地理事物 3．海陆位置定位法(相对定位法) 4．区域轮廓定位法 5．地理景观定位法 6.文字资料定位法 7.图例、注记定位法 8．综合定位法 四、【图表解读】? 五、【方法与规律】 1.掌握重要的经线和纬线 2．抓住地图上的特征地物 3．抓住地理事物的空间联系 4．充分利用地理景观图 5．根据特定的地理数据定位 6．根据特定地理事物的分布定位 7.根据地理事物的相对位置定位 8.根据地理事物的分布规律、原理来定位 9.用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断 10.用题目中的文字提示信息辅助判断 六、【高考体验】 七、【能力提高】 【参考答案】 八、【知识拓展】 一、【考情分析】 1.考点透视 考点 知识要点 目标要求 学习方法 1、空间定位 1、地理空间定位的基础知识 2、地理空间定位的基本要求 3、地理空间定位的基本方法 掌握 知道 运用 读图分析 2、世界自然地理 4、世界海陆分布 5、世界气候和自然景观的地区差异 6、世界的自然资源 了解 了解 了解 读图分析 3、世界人文地理 7、世界的居民 8、世界的人种分布 9、世界人口的增长和分布 了解 了解 读图分析 4、世界地理分区 9、各区的位置 10、各区的范围 11、各区主要的国家及主要城市 12、主要区域特征 了解 了解 了解 了解 读图分析 综合分析 5、世界主要国家 13、八国的自然地理特征 14、八国的人文地理特征 了解 了解 综合分析 ? 2.高考回眸 本单元是世界地理的基础，其高考命题与高中地理联系密切，单纯命题出现得很少。一些常见的地名如海洋、海峡、海湾、大陆、半岛、岛屿、山脉、平原、盆地、河流、人种、民族、语言与宗教都是应该记住的，但更主要是从宏观掌握世界大的地形单元、宗教等的基本特征及分布。 ⑴呈现局部地区轮廓图(含剖面图)．要求判断并说出图中相应的山脉、海峡、半岛等名称。一般比较侧重于记忆层次的能力要求。例如，1998年全国高考第36题，考查到了苏门答腊岛、马六甲海峡等内容，虽然这道题与热点相结合．但都是在世界地理基础知识的基础上命题的。再如2004年全国文综卷Ⅱ第36题和2002年全国高考第40题的地理部分也属于此类命题。 ⑵民族与宗教矛盾引发的地区冲突．在近几年有所加剧，这方面的知识也能与政治、历史学科相融合，成为高考命题的热点。例如，巴以冲突、克什米尔问题、波黑战争等都是复习的重点地区。 ⑶中亚地区由于上海合作组织的成立、石油资源丰富、战略位置重要，成为美、俄和我国外交重点，也成为高考命题的重点地区。例如．2002年全国高考题第36题，就考查了我国北疆伊犁河谷和哈萨克斯坦东部这一地区的气候和水文状况。2004年全国文综卷第36题，以中亚地区的“白风暴”为切入点考查世界区域判断等知识。此类题既回避了中亚的咸海、里海这些都能复习到的知识点，又把我国西部开发与中亚这一热点相结合。 ⑷东南亚地区由于东盟的扩张，可能形成“10+3”的经济联盟，也变得炙手可热。例如，1998年全国高考第36题就结合厄尔尼诺和印度尼西亚的森林大火，考查了东南亚的部分地区。2005年春季北京文综卷第39题就中国－东盟自由贸易区，考查东南亚有关知识。 ⑸南亚地区由于印巴冲突、宗教矛盾突出而成为世界上的一个热点地区。在近几年的高考中，这一地区都没有大题出现，但由于它与我国相邻，与政治和历史很容易综合。因此．在今后的复习中应多加注意。 ⑹西亚地区及周边伊斯兰教的分布是多年的老热点，石油价格动荡、巴以冲突升级、美国打击阿富汗、美国对伊拉克的战争等，使这一地区重新成为重点地区，复习时要侧重西亚的地理位置、资源(石油与水)、地形与宗教等。例如，2002年全国春季高考第36题，考查的是红海与波斯湾之间的地区。2003年上海高考第21～23题，仍考查的是波斯湾的地缘政治、能源问题。2004年北京文综卷第5～7题，考查了西亚的伊斯兰教代表性建筑及其气候特点。 ⑺欧元的顺利流通和发行标志欧盟正式成为一个强大的经济实体，也使欧盟在国际事务中的作用和地位日趋提高，从而使该区成为高考的重点、热点地区。例如，2002年全国高考第1～7题，就把政治和地理学科综合在一起，通过欧元的流通，考查了它对世界金融格局的影响。 主要考查的国家有以下几个： ①美国　　美国是世界头号经济大国，同时也是世界资本输出输入最多的地区和世界金融中心，在国际贸易和国际政治经济格局中占有非常重要的地位，北美即