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学校领导干部安全工作责任书
为认真贯彻落实全国省、市、关于加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,堵绝危险事故的发生,特制订本目标责任书:
一、统一协调布置学校安全稳定工作,具体负责整个学校安全管理工作,对学校各部门、各年级的安全工作进行检查、指导、督办。重点定期对全校师生员工进行安全教育,并对所分管的各处、室职责范围内的安全工作负主要责任。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要令其停职检查,按有关规定给予政纪、党纪处分,该年度内不得参与评先选优和职称晋升。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产,师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员行政和党籍处分,涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
本责任协议自签订之日起生效,有效期至 年 月 日。
四、本人已仔细阅读上述内容,并已明确本人所分担的安全责任,定会以对校长和全体师生高度负责的态度,全力使本人所承担的方面不出现纰漏,如遇本人职权范围内难以及时解决的安全隐患,必将在第一时间向校长报告,并积极参与隐患的排除。
如因本人疏忽大意或玩忽职守而出现责任范围内的安全问题,本人愿意接受学校或上级主管部门给予的经济和相应行政处罚。
班主任安全工作责任书
班级是学校管理的最基层单位,班主任是班级管理的直接责任人,确保班级每一个学生的人身安全是班主任不容推卸的责任,所以,必须把安全工作当成头等大事来抓。
1、以校为家,自觉维护学校声誉,既确保自身安全,又以教师的最起码职业道德把全校师生人身安全和校产安全作为自己的份内职责。
2、关心爱护每一个学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益。
3、安全教育要长抓不懈,要天天讲安全,要借机讲安全,要随时令的变化,不失时机地与学生及其家长签订安全保证书,确保学生自护意识和能力的形成。
4、组织、带领班级干部加强课间巡视,督促学生不在过道、楼梯、窗口、阳台等场合追逐、喧哗、打闹。
5、每天注意巡视、观察本班辖区内有无安全隐患,一旦发现安全隐患(如可能导致触电、火灾等人身伤害的情况),及时予以消除或向级部主任报告并协助相关人员整改。
6、凡学生集体室外活动(如集会、课间操、活动课、社区服务等),班主任必须事先做好安全教育并亲临指导、监护。未经学校领导同意,不私自组织学生进行有可能导致身心伤害的活动(如劳动、外出办事等)。
7、加强与家长的主动沟通,及时掌握学生迟到、旷课、早退等原因,与家长一起做好学生的安全教育、监护工作。
8、对班级发生的安全事故(包括重大疫情),不瞒报、迟报,积极做好(隔离)救治、慰问和善后工作,竭力不使事态扩大化。
9、不把家庭、社会矛盾引入学校,防止人身伤害殃及其他师生员工。
10、正常工作日不参加宴请或独自酗酒;若患传染性疾病,不与学生接触。
11、一旦学校发生紧急事件,听从指挥,全力参与排除。
任课教师安全责任书
为强化学校的安全工作,消除安全隐患,避免师生人身伤害的事故发生,确保学生的人身安全,建立和谐平安校园,特制定任课教师安全责任书。
1、所有任课教师要严格执行教师职业道德规范,按教育主管部门下发的相关文件,规范自身的执教行为。每学期要有至少两个安全教育专题备课、授课。
2、所有任课教师要在上课铃打响时到达教室,按时下课,不得无故拖课,占用学生的课间休息时间。
3、微机课、科学课、综合实践课等学生参与操作的课程,任课教师要做好准备工作,及时点名。对电路、实验仪器要及时检查,排除安全隐患。实验结束后,切断电源,经教师检查后,学生方可离开教室。
4、班主任要将本班身体、心理特殊的学生与任课教师及时交待清楚,对特殊学生特殊照顾、特殊处理。
5、教师要尊重学生,不得体罚或变相体罚学生。不要采取过激行为,导致矛盾激化,不得随意将学生赶出课堂。
6、遇自然灾害,要尽量保护学生的生命安全,及时组织疏散学生。对重大偶发事件,要在第一时间通知值班负责人,或打110报警。
7、学生集会、参观、观看演出等,要做好陪护工作,自习课,相关老师要做好值日工作。
8、努力控减学生负担,对部分学困生,要采取分类指导因人而异的方针,给予适当照顾。
9、教师调课要事先到教导处申请,安排妥当后方可调课。相关课程要到校外活动时,要先向学校提出申请,经同意后再进行实施。
10、凡违反上级有关规定,在安全工作中造成失误,在社会上引起强烈反响,其相关责任人在年终考核、职称评定中实行一票否决。
图书室、阅览室安全管理目标责任书
为加强学校图书室安全工作管理,切实保障师生教育教学、课外阅读的需要,进一步
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