第三节空间平行关系教师版.docVIP

第三节 空间中的平行关系 ※【知识梳理】 1．直线与平面的位置关系 直线a和平面α的位置关系有 、 、 ，其中 与 统称直线在平面外． 2．直线和平面平行的判定 (1)定义：直线和平面 ，称这条直线与这个平面平行； ※【典例讲练】※【课后练习】 ※【典例讲练】 题型一 直线与平面、平面与平面的位置关系 【例1已知m，n是不同的直线，α，β是不重合的平面，给出下列命题： 若mα，则m平行于平面α内的任意一条直线 若αβ，mα，nβ，则mn ③若mα，nβ，mn，则αβ ④若aβ，mα，则mβ 上面命题中，真命题的序号是________(写出所有真命题的序号)． []　根据平行关系和判定方法，逐条确定． [解析]　若m∥α，则m平行于过m所作平面与α的交线，并非α内任一条直线，故①错； 若α∥β，mα，nβ，则可能m∥n，也可能m、n异面，故②错； ，正确； m∥β，正确．故应填. [答案]　③④ [点评]　证明线、面平行关系，其主要依据为线面平行的定义、定理、推理等． 〖跟踪练习一〗 若有直线m、n和平面α、β，下列四个命题中，正确的是(　　) A．若mα，nα，则mn B．若mα，nα，mβ，nβ，则αβ C．若αβ，mα，则mβ D．若αβ，mβ，mα，则mα [答案]　D [解析]　如图(1)，βα，mβ，nβ，有mα，nα，但m与n可以相交，故A错； 如图(2)，mn∥l，α∩β＝l，有mβ，nβ，故B错； 如图(3)，αβ，α∩β＝l，mα，ml，故C错．故选D. [点评]　D选项证明如下： αβ设交线为l，在α内作nl，则nβ， m⊥β，m∥n，nα，mα，m∥α. 题型二 直线与平面平行的判定与性质 【例2】　已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一个平面内，P、Q分别是对角线AE、BD上的点，且AP＝DQ. 求证：PQ∥平面CBE. [证明]　方法1：如下图，作PMAB交BE于点M，作QNAB交BC于点N，则PMQN. ∴＝，＝，AP＝DQ，EP＝BQ， 又AB＝CD，EA＝BD，PM＝QN.又PM∥QN， 四边形PMNQ是平行四边形，PQ∥MN. 综上所述PQ平面CBE，MN平面CBE，PQMN， PQ∥平面CBE. 方法2：作PRBE交AB于点R连接QR PR∥BE，＝， 又两矩形全等DQ＝AP， BQ＝PE，＝，RQ∥AD，RQ∥BC， 平面PQR平面EBC，PQ∥面EBC [点评]　欲证PQ平面EBC，一种方法是用判定定理；另一种方法是用面面平行的性质定理．用判定定理时，找出平面内与PQ平行的直线是关键． 由＝可过P、Q作AB的平行线构造平行四边形(如证法1)． 也可由直线AE与PQ相交确定一个平面与平面EBC有公共点E，故必有一条交线，连AQ，并延长交BC于G，则只须证明PQEG，也可由异面线段AE，BD上的比例关系，找一条与二者均相交的线段，取相同的比例点构造相似关系得出平行关系，如取AB上点R，使＝，则平面PRQ平面EBC(即证法2)等等． ABCD－A1B1C1D1是正四棱柱，侧棱长为1，底面边长为2，E是棱BC的中点． 求证：BD1∥平面C1DE. [分析]　本题考查线面平行的判定定理及性质定理的应用，考查推理论证能力实践能力及?°转化?±这一数学思想的应用．?°由已知想性质，由求证想判定?±是证明该类问题的基本思路． [证明]　证法一：连接CD1交DC1于F，连接EF， ∵F是CD1中点，E为BC中点， ∴EF∥BD1，又EF?平面C1DE，BD1?面C1DE， ∴BD1∥平面C1DE. 证法二：取B1C1中点E1，连接D1E1，BE1， 则D1E1DE，BE1C1E， D1E1∥平面C1DE，BE1平面C1DE. 又D1E1∩BE1＝E1， 平面BD1E1平面C1DE. 又BD1平面BD1E1，BD1∥平面C1DE. [点评]　判定定理证线面是最常用方法．可转化为面面线面. ABCD—A1B1C1D1中，E在AB1上，F 在 BD 上，且B1E＝BF， 求证：EF∥平面 BB1C1C. 证法一：连接AF并延长交BC于M，连接B1M， AD∥BC，AFD∽△ MFB，＝. 又BD＝B1A，B1E＝BF，DF＝AE. ＝.EF∥B1M，B1M平面BB1C1C. EF∥平面BB1C1C. 证法二：作FHAD交AB于H，连接HE. AD∥BC，FH∥BC，BCBB1C1C. ∴FH∥平面BB1C1C. 由FHAD可得＝. 又BF＝B1E，BD＝AB1，＝. EH∥B1B，B1B平面BB1C