小学读书节闭幕式的方案.docVIP

2012年莞城步步高小学读书节闭幕式方案 一、活动目的 通过对读书节活动的总结、回顾和表彰，营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣；表彰、激励在读书节中表现突出的个人和集体；展示同学们阅读与实践的成果，为同学们搭建阅读交流的平台。并以此次读书节闭幕式活动的开展，推动我校书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色。 二、主题：“书香伴我成长 知识与我同行” 三、时间：2015年1月19日上午大课间。 四、地点：学校操场 五、参加人员：学校全体师生 六、工作人员安排 音响、照相及场地安排：施永生、徐霞林 主持人： 陈文明 乐曲准备：宛丹丽（包括颁奖音乐） 奖品准备：黄明星及教务处 策划人：唐月月 七、具体内容： 活动由两大板块组成：读书节的闭幕仪式 颁奖仪式 （一）读书节闭幕仪式活动流程 1.科学知识竞答。（约6分钟 杨菥 陈东玲） 全校各年级进行“科学知识竞答”，各语文科长10月16日前收集15道适合本年级的科学知识问答题交陈东玲，陈东玲整合后于10月19日发给各班学生提前熟悉，闭幕式当天由主持人抽题竞答。（台下与台上的主持人（两男，两女）呼应互动。 2.主持人总结读书节学校开展的活动。（约2分钟 黄敏、陈东玲） 3.表彰在读书节中涌现的先进个人和集体（约12分钟 各级长） （1）阅读之星（2-6年级每班两名） （2）书香班级（2-6，每级一个） （3）书香家庭（每级一个） （注：1.先致颁奖词，然后颁奖。阅读之星致颁奖词：陈东玲；书香班级致颁奖词：袁敏瑶；书香家庭致颁奖词：张杰君。颁奖词100字左右。2.阅读之星、书香班级、书香家庭的评比条件见附件3. 阅读之星、书香班级、书香家庭的事迹材料10月18日各级长打包交曾连春制作宣传海报，10月25日在校园张贴。） 4.展示在读书节中表现优异的集体和个人 （约40分钟。负责人：杨菥 陈东玲 黄敏） （1）讲科学家的故事。（一二年级各一名）（负责人：张艳珍、韦务群） （2）科技小发明展示。（待定 负责人：梁楚） （3）科普电影观后感、好书推荐。（3、4年级各一名学生进行好书推荐；5、6年级各一名学生说科普电影观后感。负责人：各语文科长） （4）科普剧表演。（六年级 负责人：董小娇、吴李云） （注：所有节目10月22日杨菥 陈东玲 黄敏 罗艳萍验收。） 5.校长致读书节闭幕词。 （二）读书节成果展示内容及要求 1.科普手抄报展示 2-6年级以级部为单位进行展示（每级一块展板）（各语文科长） 2.电影观后感展示 4-6年级以级部为单位进行展示（每级一块展板）（各语文科长，可以插入或展出一些学生观看电影的照片。） 3.制作“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”宣传海报。（ 美术科） 注：以上展示的内容必须在10月25日下班前展出。 经费预算：宣传约3000元 奖品约2000元 合计5000元 “读书之星、书香班级、书香家庭”评选方案（供参考） 阅读之星 评比条件： 1．有良好的读书习惯和较浓厚的读书兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用； 2．积极参加学校、市区组织的读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常阅读书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感； 3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵20首以上；中年段学生能背诵40首以；高年段学生能背诵60首以上。 4．读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；做好《阅读交流手册》；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。 每班2人，一年级不参评，二——六年级共评出60名阅读之星。奖品是每人一本书、一枚奖章。 书香班级 评比条件： 1．有具体可行的班级读书计划与班级读书总结； 2．班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒； 3．每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍； 4．能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报（拍成照片、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。 （每个级部评选一个书香班级，全校共5个书香班级，奖状） 书香家庭 评比条件 1、有良好的读书环境。（图片展示、文字描述） 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有100册；每年购买新书不少于10册；至少订有一种少儿报刊。（图片展示） 3、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。 4、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。　（图片展示、文字描述） 每个级部评选一个书香家庭，