广播电视编概导论.docVIP

考试：开放题型，上课笔记，自己的论述，逻辑，观点 导论 本章主要内 一，认识电视编导 二，电视传播的优势与不足 三，中外电视编导比较 四，本课程的主要内容 电视编导是做什么的？ 一，认识电视编导 电视编导是 1，电视节目的核心创作者 在一般情况下，电视编导的工作范围包括电视创作前期拍摄的一部分和后期编辑的全部 在编摄合一的情况下，编导就要承担全部工作，也就是说，编导既是记者又是编辑了 电视编导与电视编辑的异同 电视编辑：非原创者，某一工作环节 消息类~节目的摄制 电视编导：原创 非加工、完善；所涉及的工作环节更多，工作量和工作范围等都远比编辑要大 整体 （1）电视编导工作是贯穿节目创作始终的工作。 （2）电视编导工作是综合性较强的工作。 2，创作团队的组织者 3，把关人 把关：含义极为广泛，包括政治关、事实关、文字关和形式关 事实关： 文字关： 形式关： 把关：阻塞负面，张扬正面 制片人（钱 机票 饭） 工作状况 ~1工作范围 电影导演：单纯 只负责解决艺术创作范畴内的问题 电视编导：多兼任制片等多项工作需与社会打交道 ~2可控程度 电影导演：可控性强 工作紧张程度相对不高 电视编导：可控性弱 ~3依赖性不强 人为控制客观环境 依赖性很强 干扰因素不确定 不可控 ~4有一定的经费保障 一般无需考虑资金问题 经费 2，电视编导的流程 做节目：前期 ：选题 脚本 拍摄 后期 ：编辑 包装 播出 选题 节目制作碰到的第一个问题是拍什么？ 这个拍什么就是选题 “正确的选题是成功的一般” （2构思和提纲编写） 选题 大致轮廓 内容 结构方式 风格 设计镜头处理方式和解说词 拍摄计划的制定是非常重要的。被摄主体的预约，心理上物质条件上以必要准备 合理的日程安排可以节省大量人力物力 采访拍摄取材 结构全片 编辑画面 采访拍摄的基础上，结构大致的段落安排 解说词的写作和配音 电视节目播出带格式（电视片 电视作品） 5秒空白带 一分钟标准彩条很测试音调 10秒的识别标记或八秒倒计时和2秒黑场 10秒黑场 节目内容 10秒黑场 空白带 电视编导应该具备什么样的素质和能力？ 3，电视编导的素质 技术素质 艺术素质 新闻素质 编导意识 画面意识 编辑意识 节目意识 栏目意识 策划意识 ——用画面讲故事的意识 时效意识 真实意识 社会意识 受众意识 预警意识 ——关心身边的人和事 凡事都要问为什么 我的看法（对电视的热爱 对新闻的执着 由社会责任、有激情） 我国的电视编导队伍 总体素质有待提高 如果你不能成为人，那么你就不可能成为记者；如果你无法永葆仁慈之心，必将遭遇新闻事业的失败——弗里德里曼 二，电视传播的优势与不足 报纸 优：可保留 有深度 缺：必须识字 时效性差 1，视觉媒介 阅读媒介 ，报刊的时效性差 保存性强 有较大的选择性 报刊适合传达深度信息 广播 优：及时性、情感交流、收听方便; 缺：线性、没有画面 电视 优：现场、世界语言、突发事件现场直播 不足：现代电子传媒的特点是转瞬即逝，之具备当下性，它所带来的信息很快的出现，然后又很快的消失。于是人们也不再探究因果，不再~~~~娱乐至死 网络 优：多媒体，即时互动，个人化，易搜索的海量信息 不足：虚拟 真实 网络的媒介特性 1网路是一种诉诸多感官的媒介 2网络的时效性、保存性和选择性都是最强的 3网络的可控性较差 媒介是人的延伸 一种媒介的诞生，并不意味着另一种媒介的消亡 电视在网络时代的危机 瓜分市场份额 对传统的单向的新闻传播模式的挑战 受众变成用户 日常生活的分享模式，区别与工厂制作模式 电视在网络时代的转机 利用网络的优势，为我所用 融合发展 做大做强视频内容产业 选择媒介的原则 三，中外电视编导比较 1，理念 宣传————新闻 解说为主————画面为主 2，运作机制 手工作坊——工业化流水线生产 编导负责制——制片负责 3，成本意识 四，本课的主要内容和学习方法 《电视报道的艺术》王纪言 北京广播学院出版社 《电影摄影画面创作》张会军 中国电影出版社 广播电视编导中的构思处理 电视片构思的视听化 首先，分析问题，透过现象看本质；其次，要做的是用合适的试听语言进行表现 电视创作设法把构思变成活生生的画面与声音，这是电视片创作的基础，也是电视有别于其他媒介最突出的特征。 实现构思视听化主要借助于调动音响、解说、画面、字幕等当今电视创作中最为活跃的因素。 画 画就是电视画面或电视镜头 画面是电视片最基本的、最重要的表达元素和结构元素 画面擅长表现具体的形象 画面擅长表现正在进行的事件 画面擅长表现过程（电视是一个过程媒介，不知道拍什么，就去拍过程） 画面擅长表现细节 画面将我们