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第三节探究安培力
陈钰冰
广州市南海中学
探究安培力
温故知新
一、安培力
磁场对电流的作用力称为安培力。
探究安培力
二、安培力的方向
实验与探究
1、安培力的方向与哪些因素有关?
2、你觉得实验需要什么器材?
3、实验时,怎样改变磁场的方向?怎样改变电流的方向?
4、实验时可以长时间通电吗?为什么?
探究安培力
二、安培力的方向
探究:当通电导线方向与磁场方向垂直时,通电导线所受的安培力,并填写下面的表格。
探究安培力
实验次数
磁场方向B
电流方向I
安培力的方向F
截面图
1
向下
垂直于纸面向外
2
垂直于纸面向里
3
向上
4
垂直于纸面向外
结论:安培力的方向既与磁场方向_______,也与电流方向_______。
向右
向左
向右
向左
F
F
F
F
垂直
垂直
二、安培力的方向
左手定则:伸开___手,使大拇指跟其余四个手指______,并且都跟手掌在同一个平面内,把手放入磁场,让________ 垂直穿过手心,并使伸开的四指指向______的方向,那么大拇指所指方向就为________方向。
探究安培力
左
垂直
磁感线
电流
安培力
二、安培力的方向
左手定则
探究安培力
二、安培力的方向
例题1 试画出下图中安培力的方向
用左手定则作答
探究安培力
I
× × × ×
二、安培力的方向
变式1 请画出下面图中的安培力方向或电流方向或磁场方向
探究安培力
F
×
B
× × × ×
× × × ×
× × × ×
I
B
F
B
F
●
I
二、安培力的方向
探究安培力
例题2 画出图中通电导线棒所受安培力的方向
把立体图转化为平面图,然后再运用左手定则
二、安培力的方向
例题3 两条平行直通电导线间的相互作用
同向电流 反相电流
探究安培力
× × × ×
× × × ×
I
I
I
I
× × × ×
· · · ·
F
F
F
F
结论:同相电流向吸引,反向电流相排斥。
二、安培力的方向
例题3 两条平行直通电导线间的相互作用
同向电流 反相电流
探究安培力
× × × ×
× × × ×
I
I
I
I
× × × ×
· · · ·
F
F
F
F
结论:同相电流向吸引,反向电流相排斥。
二、安培力的方向
探究安培力
变式2 如图所示,ab为一条竖直放置的可自由运动的通电直导线,在它的正右方有一个通有逆时针方向电流的方形导线框,则ab将
A.向左平动
B.向右平动
C.a端向纸里,b端向纸外运动
D.以中点为轴沿顺时针方向运动
二、安培力的方向
变式3 两个相同的圆形线圈,通以方向相同,但大小不同的电流I1和I2,如图所示,现将两个线圈固定在光滑杆上,释放后它们的运动情况是
A. 相互排斥
B.相互吸引
C.电流大的加速度大
D.电流大的加速度小
探究安培力
I1
I2
二、安培力的方向
探究安培力
例题4 判断下图中通电导线的安培力方向
结论:当电流方向与磁场方向平行时,电流所受安培力F=0。
B
I
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