徐日琴个人研修计划.docVIP

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板 课例选择 人教版三年级语文下册《一次有趣的观察》。 研修目标 1．恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学,让学生积极地参与学习活动中； 2．通过信息技术辅助教学，提升教师的教学能力，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。 应用环境 多媒体环境。 技术手段 PPT。 研 修 安 排 时间 具体安排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）。 第二阶段 10.10-11.22 1、教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动 2、通过网络搜集该课程相关的视频、音频、图片、文字等资料。 运用信息技术，开展校本研修实践 修改教学设计、做课件等，参加教研组活动。 学习信息技术、整理资源。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 修改、完善、提交作业。 参加教研组活动。 完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 完成培训考核和发展性测评。 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。