2016届高三10月月考试卷及解析.pptVIP

* 东湖高中2015年秋10月月考 高三历史试卷及解析 1．清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天 下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制， 由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸 侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是(　　) A．通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权 B．通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治 C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权 【解析】选A　由“定天下”“立子立嫡之制”“封建子弟之制，君 天下臣诸侯之制”可以看出，西周统治者通过血缘姻亲关系与地缘 结合以强化王权，故A项正确；题干不仅仅强调加强对地方的统治， 还强调统治阶级内部的关系处理问题，故B项错误；题干不仅仅强 调了巩固奴隶主专政，更突显对王权的巩固，故C项错误；题干不 仅仅提及礼乐制度，更强调分封制度与宗法制度，故D项错误。 理解不全面 2．西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以 便达到“天下归周”“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下 归心”相对应的是(　　) A．世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．礼乐制 【解析】选D　由“天下归心”可知，该制度注重对人的思想的 控制。礼乐制度是维护宗法分封制的工具，形成人们日常行为规 范，是文明礼仪的象征，有助于增强文化心理认同感，形成“天下 归心”的效果，故D项正确。 3．唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定：“凡内 外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事 五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不予焉。” 这一规定旨在(　　) A．提高行政办事效率 B．加强中央集权 C．减小中央行政决策失误 D．加强君主专制 【解析】选A　唐代尚书省在三省里面属于执行机构，对各类 文书的签发与检核有明确的日程规定说明注重时效，其主要目的是 为了提高办事效率，故A项正确。 4．有学者指出：“行中书省是由中央宰相府(即中书省)分出一个机 关驻扎在外面，行省就是一个行动的中书省。这因蒙古人征服中国， 不敢把政权分散，要完全把握集中在中央。”由此可见，元代行省 是为了(　　) A．强化君主专制 B．加强控制地方 C．缓解民族矛盾 D．提高汉族官僚地位 【解析】选B　权力集中到中央不等于君主专制，故A项错误； 据材料“行动的中书省”及“集中在中央”可知行省的目的在于加强对 地方的控制，故B项正确；材料所述与民族关系及提高汉族官僚地 主地位无关，故C、D两项错误。 5．中国传统文化有伦理政治化和政治伦理化的倾向，家国同构， 父为家君，君为国父。在这种文化影响下产生的选官制度是(　　) A．宗法制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 【解析】选B　宗法制不是选官制度，故A项错误；结合所学 可知察举制是以孝、廉为选官标准，孝、廉是伦理道德，作为选官 标准可体现“伦理政治化和政治伦理化”倾向，故B项正确；九品中 正制是以门第出身为选官标准，从题干无法体现，故C项错误；科 举制以分科考试方式选拔人才，与题意不符，故D项错误。 6．元世祖忽必烈说：“中书省是朕的左手，枢密院是朕的右手，御 史台是用来医朕两只手的。”这说明元代(　　) A．注重权力监督 B．实行三权分立 C．完善三省六部制 D．加强机构分工 【解析】选A　从题干材料并结合所学可知：元朝时中央行政 制度是“一省两院”，中书省的长官是丞相，协助皇帝处理政事，枢 密院负责全国军事，御史台负责监察，这些机构都对皇帝负责，题 干材料中“御史台是用来医朕两只手的”可知，应选A项。 7．西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力， 并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理 性。无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形 式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是(　　) A．自然法　　 B．万民法 C．公民法 D．十二铜表法 【解析】选A　①解题关键：理解西塞罗是自然法的代表人物 及自然法的含义。②关键信息：据材料“这个法是运用指令和禁令 的正确的理性”“正义……是基于一个大写的法”，可知“大写的法” 包含理性、正义等内涵，故其所指应是自然法，而非具体的法律。 8．雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会 而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百