计算机应用基本教学方案设计.docVIP

南京工业职业技术学院 课 程 总 体 教 学 方 案 一、基本信息 课程名称：计算机应用基础 学 时：48 课程类型：公共基础课 学 分：4 所属系部：信息工程系 授课对象：全院一年级新生 先修课程：无 后续课程：C语言、VB等 制定时间：2008.7 批 准 人： 课程团队负责人及成员：杨正翔、郭雷、杨静莉、姜沐、许丽花、宋亚伟，田小敏 课程的地位、作用及内容框架 （表述课程在本专业（群）所面向的职业技术领域整体能力培养目标中的地位和作用，包括相关职业资格证书的取得中所承担的教学任务） 地位：《计算机基础》是面向的公共基础必修课程之一，它是一门专业计算机课程教中第一层次必修的基础课，本课程是一门计算机知识的入门课程学生计算机的基础知识、基本概念熟练使用计算机进一学习知识打下基础。内容计算机的基本常识信息安全的基本知识计算机操作系统（Windows2000Windows XP 或Windows2003)，办公自动化软件Office200Office XP或Office2000)的常用组件（Word、Excel、Powerpoint）计算机科学和信息技术的最基本理论和基本常识具备“计算机文化意识” 2. 能描述计算机的基本常识信息安全的基本知识熟练使用汉字输入法 熟练使用计算机操作系统（Windows2000Windows XP 或Windows2003)维护软硬件资源。 6. 熟练使用办公自动化软件Office200Office XP或Office2000)的常用组件（Word、Excel、Powerpoint） 能够利用计算机网络实现资源共享，通过Internet获取和发布信息；信息的表示与存储计算机的基本信息的表示与存储Windows XP为基础介绍Windows操作系统的有关概念和操作方法 学会并熟悉Windows的基本概念，能做Windows的基本操作与文件操作。 熟悉Windows系统的常规设置方法。 能熟练使用Windows XP的软硬件管理方法 网络电子教案、网络电子课件、开放的实验室、图书馆 理论作业与综合操作实验 4+4 教学方法：任务驱动、4课时的课堂教学，4课时的实验教学，网络教学。 教学手段：多媒体教学，实验室操作，并借助现代教育技术与配置的教学资源， 3 Word2003的应用 介绍使用Word2003编排出精美的图文并茂的文档，如日常生活中的论文、信件、贺卡及小报等。 学会并熟练使用Word2003的基本操作与编辑功能. 能熟练做Word2003的文档编辑操作、图文混排、打印操作。 能进行表格编辑和邮件合并操作 网络电子教案、网络电子课件、与开放的实验室、图书馆 实验操作作业与综合论文编辑作业 6+6 教学方法：任务驱动、6课时的课堂教学，6课时的实验教学，网络教学。 教学手段：多媒体教学，实验室操作，并借助现代教育技术与配置的教学资源， 4 Excel2003的应用 介绍使用Excel 2003制作各种表格，而且还可以对表格数据进行统计分析，根据数据制作图表等 学会并熟练使用Excel2003的基本操作. 能熟练做电子表格的公式计算与图表制作 能进行数据的管理与分类汇总等 网络电子教案、网络电子课件、与开放的实验室、图书馆 实验操作作业与表格综合操作作业 4+4 教学方法：任务驱动、4课时的课堂教学，4课时的实验教学，网络教学。 教学手段：多媒体教学，实验室操作，并借助现代教育技术与配置的教学资源， 5 PwerPoint2003的应用 介绍使用PwerPoint 2003制作演示文稿 学会并熟练使用PwerPoint 2003的基本操作. 学会演示文稿的各种编辑 能做幻灯片效果的设置与放映 网络电子教案、网络电子课件、与开放的实验室、图书馆 实验操作作业 4+4 教学方法：任务驱动、2课时的课堂教学，2课时的实验教学，网络教学。 教学手段：多媒体教学，实验室操作，并借助现代教育技术与配置的教学资源， 6 网络基础与Internet 介绍计算机网络的发展、概念、分类、组成。介绍组成网络的相关设备、常用的网络操作系统及网络安全的相关知识。 介绍IE浏览器的使用与Internet的常用术语。 介绍Outlook Express的使用方法。 知道计算机网络的发展、概念、分类、组成。 熟悉组成网络的相关设备。 知道常用的网络操作系统及网络安全的相关知识。 能使用IE浏览器。 知道Internet的常用术语。 能使用Outlook Express收发电子邮件。 网络电子