做个唐朝少年郎题库.pptVIP

作者简介 朗读 借助注释阅读课文 借助注释阅读课文 借助注释阅读课文 放声诵读 1.有人说，第2自然段中“虽然那个时代的风气相对开放，但是女人美的极致是收敛含蓄的，一旦张扬总要破坏那种轻柔细腻的阴性美”几句话是在评说女人美丽的标准，与全文的中心不一致，应该删去，并且删去以后，上下文也很连贯。读一读，看看删去这几句话好不好？为什么？ 2. “多么飞扬跋扈，多么潇洒不羁！”一句中，“飞扬跋扈”一般指骄横放肆，多用作贬义词，这里用来形容翩翩少年郎，合适吗？ 3. 将这一段改为“我要练就一身好武艺，四处去游历名山大 川，如果路见不平，我就拔刀相助，一路上轻财重义，一 诺千金，来去如风，形迹萍踪”好不好，为什么？ 4. “沉重蹒跚”的是 “我”的马蹄吗？ 5. 将“青春作伴，四海为家，我的心像一羽飞鸟，功名利禄和儿女情长都是我要躲避的罗网”一句改为“青春作伴，四海为家，我不在乎所谓的功名利禄和儿女情”，好不好？为什么？ 6. “此一去，‘西出阳关无故人’。此一去，‘大漠风尘日色昏’。此一去，‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不’……”——这段话引用了四句唐诗表明少年郎不惜牺牲生命报效祖国的崇高情怀。请说说这几句诗分别从什么角度说明这种报国情怀的。 7. “此一去，‘西出阳关无故人’。此一去，‘大漠风尘日色昏’。此一去，‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不’……”——这段话在句式上有什么特点？其作用是什么？ 8. “真的，生在盛唐，又正值青春年少，我不知道什么叫做‘忧愁’！” ——①删去“真的”，表达效果有什么不同？②这句话中的　“忧愁”，为什么要加上引号？ 做个唐朝少年郎 做个唐朝少年郎 语文(基础模块)上册 第4课 潘向黎，女，1966年生于福建泉州，1988年上海大学中文系毕业，1991年上海社科院文学所研究生毕业，1992年赴东京外国语大学留学。曾任《上海文学》编辑，现任《文汇报》编辑。著有小说集《无梦相随》、《轻触微温》、《十年杯》、《我爱小丸子》，散文集《红尘白羽》、《独立花吹雪》、《纯真年代》等。作品曾获上海文学优秀作品奖等，2002～2005年连续四年登上中国小说排行榜。曾获上海文化新人称号、第十届庄重文文学奖等荣誉。小说《白水青菜》获第四届鲁迅文学奖（2004～2006）全国优秀短篇小说奖。 积累 探究 感悟 品读 此一去，“西出阳关无故人”。 此一去，“大漠风尘日色昏”。 此一去，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”…… 感悟 一个生活在21世纪的当代青年，一位新生代的女作家，却希望做一个“唐朝少年郎”，这是为什么呢？让我们带着这个问题走进文本，感受作者那洒脱不羁的情怀。 感悟 做个唐朝少年郎 潘向黎 做个唐朝少年郎① 潘向黎 你愿意生活在哪个时代？有一天，突然有人这么问我。 唐朝！当然是唐朝。只是在那个年代，我希望我是个男人。虽然那个时代的风气相对开放，但是女人美的极致②是收敛含蓄的，一旦张扬总要破坏那种轻柔细腻的阴性美。只有奔放昂扬的男儿意气，才能和那个时代的雄浑开阔相称。 做一个唐代的翩翩③少年郎！想一想都让人热血沸腾。-------A “新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”④著名的新丰美酒一斗值一万钱，咸阳的游侠多么年轻潇洒！彼此相逢又这么意气相投，且一起去畅饮一番吧，把马系在酒家旁的柳树下，且别管它。多么飞扬跋扈⑤，多么潇洒不羁⑥！第一次读这首《少年行》，我就想，只有那个胸襟开张、元气⑦淋漓、高歌狂饮、八面来风的唐朝，才出得了这样英气勃勃的少年郎。什么少年老成，什么仕途经济⑧，都成了饮酒时的笑谈！除非是那些无情无趣的呆子，谁“忍把浮名，换了浅斟低唱” ⑨？何况“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” ⑩！ 导 读 感悟 注 释 ① 选自《中学生读写》2005年第4期。 ② [极致] 这里指最高的标准。 ③ [翩翩] 形容举止洒脱（多指青年男子）。 ④ 语出唐代诗人王维的诗《少年行》。 ⑤ [飞扬跋扈（bá hù）] 骄横放肆。 ⑥ [不羁] 不受束缚。 ⑦ [元气] 指人、国家或组织的生命力。 ⑧ [仕途经济] 做官治理国家。仕途，做官的途径；经济，经世济民、治理国家。 ⑨ 语出宋代词人柳永的词《鹤冲天》。 ⑩ 语出唐代诗人李白的诗《梦游天姥吟留别》。 这两句单独成 段，以承上启 下。 A 我要练就一身好武艺。我要四处游历名山大川。我路见不平，拔刀相助。我轻财重义，一诺千金①。我来去如风，形迹萍踪②。 “洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。” ③在自我放逐中用乡愁下酒，这是我的宿命④ 。什么“记得绿罗裙，处处怜芳草” ⑤ ，我可不