六年级语文第一单元复习.pptVIP

三、背诵竞赛 背诵课文《白桦林的低语》你喜欢的段落。 高尚 《一夜的工作》 《穷人》 《白桦林的低语》 《杨震暮夜却金》 《尊敬普通人》 单元复习要点 1、掌握本单元课文的主要内容，理解不论是伟人还是普通人，也不论是古今还是中外，人人都可以高尚地活着。2、正确掌握本单元的重点生字词语。3、学习用不同的方法表现人物品质的写法。4、积累描写人物品质的词语、名言。5、仿写《尊敬普通人》 课文应掌握的内容 《一夜的工作》——记叙文——﹙ 学习通过生活中的细节展现周总理高尚品质。﹚ 《白桦林低语》——抒情散文----（ 学习用第二人称的写法表达感情。 背诵喜欢段落。） 《穷人》----小说----（学习通过环境和人物心理描写表现人物品质。） 《杨震暮夜却金》----文言文----（理解重点字的古今意译） 《尊敬普通人》----散文----（仿写课文） 复习检测 一、词语大比拼： 低吟浅唱、絮絮低语、摇曳、荡涤、警惕、倾诉衷肠、激励、勉强、忐忑不安、眼帘、蜷缩、抱怨、咨询、魁梧、浏览、简朴。 二、课文内容我知道。 1.《一夜的工作》记叙了__一夜熬夜审阅文件的情景，课文是从____和_____两方面来写的，表达了对总理的_________之情。 2、《穷人》的作者是___国的____，课文记叙了_____的事，表现了桑娜夫妇____的高贵品质。 3.《白桦林的低语》是一篇_____，本文用第二人称的写法，赞颂了林业工人_____的高贵品质。 4.《杨震暮夜却金》记叙了杨震_________的事，赞扬了杨震_________的高尚品质。 5.背诵课文《白桦林低语》中的一段并说说你从中体会到什么。 四、解释下列句中带点的字 1. 故人知君 2. 何谓无知 3. 谒见,至夜怀金十斤以遗震。 4. 四迁荆州刺史 5. 杨震暮夜却金 故人：我 何：怎能 谒：拜见 遗：赠与，送给 迁：调任 却：不接受，推辞 练笔展示 仿写《尊敬普通人》。 提示： 1、开头结尾想照应、中间写二、三段内容 2、注意写身边的人（老师、同学、家长） 3、用上文中学过的词语。 阅读练习 生日的翅膀 　　 儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但多少心里有些失落。 儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来，热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家 要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，楞是割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而另一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门…… 这就是孩子！只有孩子才会这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。 生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷静了许多，但我可以想到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、欢快和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使再温煦，柔和的风中也难奏响 一片叶子即使再温煦，柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐…… [那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家里去住，可以接着兴致勃勃地海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？我能说行吗?我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些