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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题2 细胞工程 基础自主梳理 高频考点突破 命题视角剖析 即时达标训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题2 细胞工程 基础自主梳理 高频考点突破 命题视角剖析 即时达标训练 返回 * 基础自主梳理 全能性 高度分化 愈伤组织 分化 结构和功能 (2)生物的体细胞不能表达全能性的原因 植物体细胞内的 。 3．植物组织培养的概念：在____和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、____，最终形成完整的植株。 二、植物体细胞杂交技术 1．概念 将不同种植物的_______，在一定条件下融合成___________，并把__________培育成新的植物体的技术。 基因选择性表达 无菌 丛芽 体细胞 杂种细胞 杂种细胞 原生质体 杂种 3．融合成功的标志：杂种细胞再生出______。 4．意义：克服不同种生物___________的不亲和性。 细胞壁 远缘杂交 三、植物繁殖的新途径 1．微型繁殖 (1)概念：快速_______优良品种的植物组织培养技术。 (2)特点：保持优良品种的遗传特性。 (3)意义：高效快速地实现种苗的________。 2．作物脱毒 (1)选材：无病毒的茎尖。 (2)结果：高产优质的_______。 繁殖 大量繁殖 脱毒苗 3．人工种子 (1)特点 ①后代无性状分离。 ②不受气候、季节和地域限制。 (2)结构：人工薄膜＋_________或不定芽或顶芽或腋芽。 (3)获得方法：植物组织培养。 四、作物新品种的培育 1．单倍体育种 (1)方法：_______的离体培养。 (2)优点 ?①后代稳定遗传，都是纯合子。 胚状体 花药 ②明显______育种年限。 2．突变体的利用 (1)产生：植物组织培养过程中。 (2)利用：筛选对人们有利的突变体进而培育新品种。 五、细胞产物的工厂化生产 1．产物种类：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。 2．生产技术：植物组织培养技术。 缩短 高频考点突破 植物组织培养和植物体细胞杂交 【易误警示】　(1)细胞全能性表达的条件： ①离体、无菌； ②一定的营养物质：水、无机盐、蔗糖、维生素等； ③激素：主要是细胞分裂素和生长素； ④适宜的温度和光照(培养后期)。 (2)植物细胞融合成功的标志为产生新的细胞壁，本过程的目的是为了获取杂种植株。 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．(2011年南京高三第一次模拟)下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是(　　) A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株 D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 解析：选B。高尔基体与植物细胞壁的形成有关，该过程需要消耗能量，因此参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是高尔基体和线粒体，所以B选项错误。 植物细胞工程的实际应用 1．植物繁殖的新途径 (1)微型繁殖：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 特点有： ①保持优良品种的遗传特性。 ②高效快速地实现种苗的大量繁殖。 (2)作物脱毒：选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养，获得脱毒苗的技术。 (3)人工种子：以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。 3．细胞产物的工厂化生产：细胞产物有蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2．在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是(　　) A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株 答案：A 命题视角剖析 紧扣教材重点 植物组织培养技术分析 转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoRⅠ、Apa Ⅰ等四种限制酶切割位点。请回答： 例1 (1)构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶________，对________进行切割。 (2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有________________，作为标记基因。 (3)香蕉组织细胞具有________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的__________________________________________________________________