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第四单元 19世纪以来的世界化
【学习目标】
1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景和影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
【重难点】
重点知识:浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点;
19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品;浪漫主义音乐的主要特点;
(【课前自主复习区】
按提示梳理整合书本,构建知识网络、并落实记忆。
一、文学的主要成就
(一)浪漫主义文学
1、时间:
2、背景:
(1)
(2)
(3)
3、特点:
4、代表人物及作品
(1)英国诗人拜伦:
(2)英国诗人雪莱:
(3)德国:
(4)法国:
(二)批判现实主义文学
1.时间:
2.背景:
3.特征:
4.成就:
(1)法国: 代表作:
(2)俄国: 代表作:
(三)无产阶级革命文学
产生时间:
背景:
代表作:
(四)现代主义文学
1.产生时间:
2.背景:
2.主要特征:
3、代表:
二、有代表性的美术作品
(一)印象派绘画
1、时间:
2、特点:
3、代表作品:
(二)现代派绘画
1、代表:
三、有代表性音乐作品
(一)从古典主义音乐向浪漫主义音乐的过渡
1、时间:
2、代表人物:
3、艺术作品
4、艺术风格:
(二)印象派音乐
1、时间:
2、特点:
3、代表:
四、影视艺术的产生与发展
(一)电影艺术的起源和发展
1、产生:
(1)诞生:
(2)现代电影之父:
2、发展:
(1)喜剧大师:
1927年美国华纳兄弟电影公司首次拍摄成功有声电影。
(二)电视艺术
1、诞生:电视之父
2、功能:
在梳理基础知识的基础上,构建本课的知识体系:
自主学习效果检测 —— 定量限时练习
1.英国著名的文学家、诗人雪莱在《西风颂》写道:“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”这句话不知鼓舞了多少在困境中挣扎的人们。该作品的文学艺术风格属于
A.浪漫主义 B.现实主义C.现代主义 D.印象主义(1756~1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是
A.共和制度的确立B.封建等级观念被削弱C.普通工人生活水平的提高 D.民主平等思想开始传播
6.1909年初,《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界,可以当作游历,看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境,亲眼得见一样……时常看看,岂不比听戏强的多么?”使人们“开眼界”的是
A.电视 B.电影 C.报纸 D.广播阅读下列材料:
材料二 列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说:“他一方面是天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创作了世界文学中第一流的作品;另一方面,是一个发狂地信仰基督的地主。”
请回答:
(1)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克?(3分)
(2)列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”?(举例说明)(3分)
(3)从恩格斯和列宁的评价中,可以看出两位作家作品的共同之处是什么?(3分)
材料三:狄更斯著名的小说《双城记》,以1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景,借古喻今,希望为社会矛盾深刻的19世纪英国寻求出路。狄更斯说,不满情绪广泛地存在于英国的社会中,可能由于任何一个很小的原因,一下子变成前所未有的一场可怕的大火。……(2011年8月6日)警察的行动致人死亡,点燃了伦敦的夜空。怒火此起彼伏,蔓延英国多个城市。《现代快报》2011年8月14日
材料四:电影的发明与兴起为人们的生活开辟了一个新天地,电视的出现与普及则使人们可以做在家中环视全球。艺术不在为少数人所独享,它们开始走进千家万户,给人们的文化生活带来各种新气息。请回答:(4)结合材料三,以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么?(2分)试列举该流派2 个以上的其他代表作品(4分)。
(5)结合材料四回答,影视艺术兴起的原因有哪些?(3分)
(6)结合材料四回答,电视的功能主要有哪些?(2分)
(7)结合材料二回答,影视艺术对人类生活的影响有哪些?(2分)
【当堂检测】
1.贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来,在听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页撕掉了,并在同年10月出版时改成这样一个标题:“为纪念一位伟大
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