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第2课 为君权辩护
【课标要求】
了解托马斯·阿奎那“君权神圣”,英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。
【教学目标】
★知识与能力过程与方法情感、态度与价值观“新君主”以其强有力的手段,结束了封建的混乱局面。随着欧洲君主专制的形成和发展,鼓吹“君权神授”和“君权至上”的政治学说兴起。
(二)讲授新课
一、“君权神授”说:从神学角度为君主权威辩护
1、产生历史条件
(1)在中世纪的欧洲,占支配地位的是基督教意识形态,从神学的角度肯定君主专制的合法性,为现存的政治秩序辩护。
(2)随着欧洲君主专制的形成并日益强化,王权受到各方面的冲击,一些思想家和君主必然为君权辩护。
2、代表人物及主张:
托马斯?阿奎那---《神学大全》
托马斯?阿奎那是西欧封建社会基督教神学和神权政治理论的最高权威、经院哲学的集大成者。他建立了一个系统的、完整的神学体系,这对基督教神学的发展具有重要的影响,他本人被基督教会奉为圣人,有“神学界之王”之称。
托马斯?阿奎那从什么角度论证君主统治?主要观点有哪些?
主张:
(1)把理性引进神学,用自然法则来论证“君权神授”说;
(2)按自然法则国家由一个君主来治理才是最好的政体。
教会和国家的关系是他神权思想的主要内容,其核心是论证教权高于君权,以维护基督教会的神权统治。在坚持教权高于君权的前提下,他承认并论证世俗国家的合理性和必要性。他认为接近自然过程的办法是最好的办法,正如整个宇宙只有一个上帝支配一样,国家只有一个君主来治理,才是最好的政体,这是符合上帝本意的。
他的关于“自然法则”的思想,反映出为教会的神权统治服务的实质。
1、托马斯.阿奎那用自然法则来论证“君权神圣”说,这一理论学说产生的原因有,中世纪的西欧人们相信①上帝创造和指导宇宙万物的运动②国王的权力是由上帝通过教会授予的③与阿奎那个人经历有关
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
2、这一理论学说的实质是[
A.完善神学理论
B.讨好教会和君主
C.从神学的角度为君主的权威辩护
D.宣传君权高于教会的权力
英国国王詹姆斯一世
詹姆斯一世提出了什么学说?主要目的是为了什么?
主张:
(1)提出君权神授说,推行极端的君主专制统治;
(2)宣扬国王是上帝的代理人,是尘世间最高权威;
(3)除上帝外,国王无须对任何人负责;
(4)人民必须绝对服从国王;
(5)国王如果滥用权力,人民只能祈求上帝来引导;
(6)把国王比作神,并与上帝相提并论。
结果:把专制主义理论付诸实践,导致王权和议会矛盾尖锐。(到了16世纪末17世纪初,随着英国社会经济中资本主义因素的成长和社会阶级关系的分化,封建君主专制也逐渐丧失了它的统治基础
1、英王詹姆斯一世明确提出“君权神授”,其根本目的是
A.从神学角度论证君主专制的合理性
B.为推行君主专制统治制造依据
C.宣扬国王是上帝的代理人,是尘世间的最高权威
D.强调国家权力的集中和统一
2、詹姆斯一世不了解英格兰的国情,推行极端君主专制统治,导致王权与议会之间的尖锐冲突。这里的英国国情具体指
A.英国人不信仰基督教
B.英国资本主义发展
C.英格兰和苏格兰矛盾的尖锐
D.限制王权的议会传统根深蒂固
3、英王詹姆斯一世和托马斯.阿奎的共同点:
A.用自然法则论证君权至上
B.宣扬君权无限
C.利用神权巩固王权
D.利用王权巩固神权
二、君权至上说:从世俗和近代科学的角度论证君主统治的合理性[来?霍布斯---《利维坦》
霍布斯是17世纪英国资产阶级革命时期的著名思想家。《利维坦》是他政治理论的成熟代表。“利维坦”是《圣经》中传说的一种力大无穷的怪兽,霍布斯用它象征国家,反映了他对国家主权的倚重。
思考:霍布斯用圣经中“利维坦”作为他的书名,有何含义?为什么霍布斯的观点,既为教会、议会反对,又为王党所不容?
主张:
(1)反对君权神授,用近代自然科学的方法,论证君主统治的合理性;
(2)认为国家是人造的,强调国家的权的集中和统一;
(3)不赞成君主世袭制,只强调权威。
评价:霍布斯的理论是针对英国革命时期的混乱状况提出的;他只是强调权威,反对过分的自由。
思考比较:马基雅弗利和霍布斯的观点有哪些相似之处
1)反对君权神授, 主张君权至上;
2)从世俗和近代科学的角度论证君主统治的合理性;
3)不赞成君主世袭制 ;
4)强调国家的权的集中和统一;
5)以国家统一和稳定为现实目标。
三、君权神授和君权至上理论提出的意义:
积极作用:
都强调国家的权的集中和统一,符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势,也符合民族国
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