2015-2016学年北师大版必修四 1.5.3 正弦函数的性质 课件（26张）.pptVIP

再见 §5．3 正弦函数的性质 第一章 三角函数 学习要求 要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性 掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，并能求出正、余弦函数的单调区间。 自学导引 学习了正弦函数、余弦函数的值域、定义域，周期性和对称性，对于函数，我们还要探讨奇偶性和单调性。 自主探究 正弦函数为奇函数，关于原点对称，余弦函数为偶函数，关于y轴对称。 在每个区间内，函数的单调性不同 预习测评 预习测评 要点阐释 奇偶性的含义； 要点阐释 要点阐释 y=cosx (x?R) 增区间为 其值从-1增至1 [ +2k?, 2k?],k?Z 减区间为 ， 其值从 1减至-1 [2k?, 2k? + ?], k?Z y x o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 从图像也可看出余弦函数y=cosx (x?R)的单调区间 典例剖析 题型一　 1.函数y＝－sin x是________函数(填“奇”或“偶”)． 答案：奇 2.若函数y＝sin(φ－x)是偶函数，则φ的值可能是(　　) A．30°　B．60° C．90° D．180° 解析：选C.当φ＝90°时，sin(90°－x)＝cos x. ∵y＝cos x是偶函数， ∴φ的可能值是90°. 题型二　 判断函数奇偶性时，必须先检查定义域是否是关于原点的对称区间．如果是，再验证f(－x)是否等于－f(x)或f(x)，进而判断函数的奇偶性；如果不是，则该函数必为非奇非偶函数． 例 利用三角函数的单调性，比较下列各组数的大小： 解：（1）因为 正弦函数 在区间 上是增函数，所以 题型三　 解： 因为 ，且函数 是减函数 ，所以 正弦、余弦函数单调区间的求解技巧： (1)结合正弦、余弦函数的图象，熟记它们的单调区间． (2)确定函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)单调区间的方法：采用“换元”法整体代换，将ωx＋φ看作一个整体，可令“z＝ωx＋φ”，即通过求y＝Asinz的单调区间而求出函数的单调区间．若ω0，则可利用诱导公式将x的系数转变为正数． 若a=sin460,b=cos460,c=cos360，则a、b、c的大小关系是 ( A ) (A) c a b (B) a b c (C) a c b (D) b c a 再见