新课标人民教育出版35选修三16用动量概念表示牛顿第二定律教案4.docVIP

§16.6 用动量概念表示牛顿第二定律 导学案 寄语：知识的价值在于它能为我们服务。 【学习目标】 理解冲量概念。 理解动量定理及其表达式。 能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 【自主学习?P/?t 可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它所受的力 B．力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量，它反映了力的作用对单间的累积效应，是一个标量 C．动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但有时用起来更方便 D．易碎品运输时要用柔软材料包装，船舷常悬挂旧轮胎，都是为了延长作用时间以减小作用为 B4.下面的说法正确的是（ ） A．物体运动的方向就是它的动量的方向 B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零 C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大 D．作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小 B5.质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后。上升的最大高度为3.2m，设球与地面作用时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s2（ ） A．90N B．80N C．110N D．100N C6.如图所示，两个质量相等的物体沿同一高度、倾角不同的两光滑斜面顶端从静止自由下滑，到达斜面底端，两个物体具有的不同物理量是（ ） A. 下滑的过程中重力的冲量 B. 下滑的过程中弹力的冲量 C. 下滑的过程中合力的冲量 D. 刚到达底端时的动量大小 9、如图所示,?小球m用长为L的细绳系着做圆运动,?小球由A点摆至B点的过程中,?下述结论正确的是 [????] A.动量守恒???? B.动量不守恒,?且?mv=mv C.动量不守恒,?且?mv=D.动量不守恒,?且?mv=2mv m的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又经过时间t2停在沙坑里。求： ⑴沙对小球的平均阻力F； ⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I。 11、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60 kg的运动员，从离水平网面3.2 m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2 s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小.（g=10 m/s2） 【典型例题】 如图所示，质量为M=4kg的木板长L=1.4m，静止在光滑的水平地面上，其上端右侧静置一个质量为m=1kg的小滑块，小滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4.今用一水平力F=28N向右拉木板，要使小滑块从木板上掉下来，求此力至少作用多长时间？(重力加速度g取10m/s2) 6.古时有“守株待兔”的寓言.设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力即可致死，并设兔子与树桩作用时间为0.2s，则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为（g取）（ ） A.1m/s B.1.5m/s C.2m/s D.2.5m/s 7.如图所示，固定的光滑斜面倾角为θ．质量为m的物体由静止开始从斜面顶端滑端，所用时间为t．在这一过程中( ) A．所受支持力的冲量为O B．的冲量大小为 C．所受重力的冲量大小为 D．动量的变化量大小为θ角发射炮弹时，炮弹相对炮身的出口速度为v0，试求炮车后退的速度多大？ 8、一质量为m的人站在停靠岸边的小船上、小船质量为M，现在： （1）人以对地的水平速度v跳上岸； （2）人以对地的速度斜向上跳上岸，v和水平方向成θ角； （3）人以对船的速度u斜向上跳上岸，u与水平方向成φ角； 求上述三种情况下，人跳起后，小船后退的速度各是多大（不计水的阻力）？ 【自主学习 2、防止 向后反冲 准确性。 【典型例题】 能安全返回飞船 【针对训练】 1. 越大 质量 10 多级 2．D 3、ABD 4、AD 5、CD 6．0 7、mv0cosθ/(M+m) 8（1）mv/M (2)mv cosθ/M (3)mucosφ/(M+m) m M F L