粤教化学九年3《化石燃料》学案.docVIP

5.3 古生物的“遗产” 化石燃料 学案 【使用说明】 1.依据学习目标，认真预习课本150--156页内容至少10分钟，用红笔标注重难点。 2.用准确语言完成【自主学习】和【合作探究】 3．认真独立完成【自我检测】 【学习目标】 1.知道什么是化石燃料， 2.了解化石燃料储量有限，不可再生。 3.了解化石燃料对黄精的影响，认识使用和开发清洁能源的重要性。 4.认识化石燃料综合利用的重要性。 5. 增强环保意识。 【重难点】 1.化石燃料对黄精的影响。 2.化石燃料的综合利用 知识点一、 什么是化石燃料 【自主学习】 煤：“工业的粮食” 化石燃料 石油：“工业的血液” 不可再生资源 天然气 化石燃料的形成 ⑴煤是古代植物遗体埋在地下经过长期复杂的变化而形成的，主要含有碳元素，其次还有含少量的H、N、S、O等元素，它是 和 组成的复杂混合物。 ⑵石油是由古代海洋动植物遗骸埋在地下经过长期复杂的变化而形成的混合物，主要含有C、H元素，还含少量的S、O、N等元素。 ⑶天然气的形成与石油相同，在有石油的地方，一般就有天然气，它的主要成分是 ，化学式为 。 【合作探究】 1998年化石燃料储量及年产量 化石 燃料 全世界探 明储量 我国探 明储量 我国占世界百分比 我国年产（用）量 我国储量最多可使用多少年 煤 96154亿吨 1145亿吨 10.4% 12.4亿吨 石油 1308亿吨 32.7亿吨 2.5%[ 1.6亿吨 天然气 1.67*105亿立方米 1.37*104亿立方米 8.2% 217亿 立方米 1. 我国地下储藏的化石燃料经历多少年后会被耗尽？对我国化石燃料现状你有什么想法？ 知识点二、 化石燃料的燃烧对环境的污染 【自主学习】 1、化石燃料的燃烧对环境的污染 ⑴燃料中所含的S、N等在燃烧时，会产生污染空气的 等气体，形成酸雨。 ⑵燃料燃烧不充分，会产生 ， 有毒，易使人中毒，也会污染空气。 ⑶未燃烧的碳氢化合物、碳粒、尘粒及余热排放到空气中会污染环境。 ⑷含碳燃料的大量燃烧，排放到空气中的 过多，形成温室效应。 【知识拓展】 通常所说的瓦斯爆炸，就是矿井通风不好，甲烷和空气混合发生爆炸。所以煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防瓦斯（甲烷）和空气等混合物的爆炸事故发生。 【合作探究】 1．根据下列实验现象，回答： （1）将点燃的甲烷导气管伸入干冷的烧杯，烧杯内壁出现小水珠，推断：甲烷燃烧产生 。 （2）将点燃的甲烷导气管伸入内表面涂有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁变模糊，推断：甲烷燃烧 产生 。 （3）请写出甲烷在空气中燃烧的反应的化学方程式 。 （4）根据上述方程式可知甲烷燃烧产物对大气污染较轻，通常被称为 。 知识点三、 化石燃料的综合利用 化石燃料不可再生，十分有限，直接当作燃料烧掉既浪费又污染环境，请思考： 如何合理和综合利用煤？ ：（主要成分为H2、CO、CH4等）：作燃料 隔绝空气 煤 ：炼铁、制塑料、制化肥 加强热 （化学变化） ：（从中分离出许多种成分，合成许多物质）：制塑料、农药、炸药、油墨等 2、如何合理和综合利用石油？ 人们一般不直接用石油作燃料，而是利用它的组分 不同，把它加热蒸馏而分开，称为 。此变化属于 变化。 （ ）：家用燃料 （ ）：飞机、汽车燃料 （ ）：拖拉机燃料、工业洗涤剂 根据各组分沸 （ ）：重型汽车燃料