太阳能暨风力发电节能灯笼.doc.doc

全國高職學生102年度專題製作競賽 報告書 群別：電機與電子群 參賽作品名稱：太陽能暨風力發電節能燈籠 關 鍵 詞：太陽能、風力發電、燈籠 中華民國102年3月11日 目 錄 摘要………………………………………………………………1 壹、 研究動機………………………………………………1 貳、 研究過程或方法………………………………………1 參、 研究結果 ……………………………………………16 肆、 討論 …………………………………………………17 伍、 結論 …………………………………………………18 陸、 參考資料 ……………………………………………18  太陽能暨風力發電節能燈籠 摘要 本專題利用風力發電所產生的電能，去控制燈籠的音樂，使觀賞的民眾有更新奇的感受，增加年節的氣氛，利用風車來擔任風力馬達的扇葉，提昇燈籠的附加價值。設計風力發電之輸出控制電路及放大電路以驅動喇叭產生音樂。外型以立體的燈籠樣貌呈現，具備燈光秀功能：燈籠的各部位會輪流發出不同顏色的閃光，主燈會固定發光。節能環保方面，利用太陽能和風力發電加強電力來源，搭配鋰電池儲電，完全採LED燈，除平時以太陽能儲電外，電池也可重複充電，白天透過太陽充電，在戶外有風可發出聲響。最大創意為燈背創意文字，光彩奪目別具特色。 壹、研究動機 學生從國小到高中，在學校總是沒有一個讓學生體驗風力發電的學習機會，甚至對太陽能發電也不知如何運用於日常生活中，因此想發明一組可以寓教於樂的作品，同時結合風力發電和太陽能發電於小型作品上，且能以低風力推動音樂，以LED取代傳統燈泡，與時代的科技發展結合，發展出現代民眾生活的新燈籠文化。可用於綠能教學示範，創新功能，可將使用者所吹氣的發電電壓值，顯示在字幕上，使學生知道自己發出多少電，寓教於樂，學生也以可用電燈對太陽能板照射，作品也會顯示學生所照射光線的發電值。不參考其化燈籠功能，本組自行想出節能科技燈籠，善用風力發電於小型作品上，可讓元宵節的燈以LED取代傳統燈泡，籠與時代的科技發展結合，發展出現代民眾生活的新元宵燈籠文化。利用風力發電所產生的電能，去控制燈籠的音樂，使觀賞的民眾有更新奇的感受，增加年節的氣氛，利用古色古香的鹿港風車，來擔任風力發電的元件，提昇燈籠的附加價值。 貳、研究過程或方法 一、研究步驟 如圖1所示，專題命名後訂定研究目的再依各項功能逐項進行並實驗、測試，最後將報告書完成。 圖1 研究步驟 二、文獻探討 (一) 太陽能 陳昭吟(民99）指出太陽能係利用太陽的輻射或光所產生的能量，它可直接產生熱能或轉換成電能及其他型態的能量。太陽能相當龐大，每15分鐘所射入於地球的太陽能，相當於目前世界一年所需的商業能量。目前利用太陽能的方式有兩種：太陽能發電、太陽熱能。 (二) 風能 是由於地面與大氣層吸收太陽熱能的程度不同所形成的氣流，當風沿著地表流動時，其動能可由風車葉片接收，進而轉動機器來產生電力。風力發電特別適用在風大的山頭或是海岸地區，也可做為家庭電力的輔助來源，當然風不是一直吹著，所以需要儲存設備；風力。發電的缺點是：視覺污染、噪音、阻礙候鳥飛行等(陳昭吟，民99）。 (三) 節能滅碳 1、節能減碳 節能減碳包括「能源節約」與「溫室氣體減量(其中以二氧化碳減量佔大部分)」兩大部分；大量使用化石燃料所排放的二氧化碳是造成全球暖化的主要原因。加強能源管理減少能源之損失和浪費，提高能源使用效率，有效、合理地利用能源及使用再生能源，藉以減少溫室氣體排放，以緩和全球暖化問題。節能是方法，減碳是目的，因而簡稱為「節能減碳」(周芝嬿，民99) 。 2、減碳相關設計 環保署推動十大減碳宣言，其中包括「省電燈具更省錢」(陳昭呤，民99)。本研究採用許多省電的LED燈，取代傳統鎢絲燈泡，朝向更節能的方向製作。 三、電路設計 (一)太陽能供電設計： 以6V額定之太陽能板，連接到可重複充電之電池組(2700mAH)，中間以二極體作為防止逆向充電之保護裝置，並設罝開關，可適時斷開太陽能充電功能，以保護太陽能板，由於主機控制電路電池電壓額定為5v，6v太陽能板電壓較高可對電池充電如圖2所示。 圖2 太陽能供電電路圖 本作品為使太陽能板能平貼在圓形的燈籠上，採用的可撓式太陽能板，其規格如下：電壓--6.0 V，電流--50 mA，重量--2.3 g ，大小為114 X?75 X 0.2 mm，其厚度如同一張紙。本太陽能板具有以下特點：可撓式太陽能板，可固定於非平面的材質，塑膠基板，不怕摔，可充6.0 V的以下的充電電池，可串聯增電壓，並聯增電流，可依自己的需要串聯或並聯。室內以小抬燈照射即可產生5.5V電壓，超過額定電壓5V，如圖3所示。 圖3太陽能板接收日光燈即可產生電壓 (二) 風力發電電路設計： 如圖4~圖5所示，本單元之目的