《计算机应用基础》课程辅导.doc

《计算机应用基础》课程辅导 任课教师：张焱 联系电话：84969 邮箱：jimmy_2084@163.com 同学们好：今天我们学习《计算机应用基础》这门课程。这门课是由北交大统一命题并组织考试的，对于本科的学员还要参加全国的统考，对我们专科的学员虽然不用参加统考，但笔试考试还是要重视起来。往往很多学生这门课还是过不了，不是因为这门课有多难，其实往往是好多学员对此不重视。从书本上看大家都觉得很简单，不就是文件的复制、粘贴、文字的编辑、表格的统计等等吗，我们平时经常用考试没问题，而考试没过的往往都是这些计算机水平也不低但轻视这门课的学员。所以说笔试考试主要考的是理论部分，学习的时候我建议还是要以书本为主，抓住重点部分仔细反复的看，熟练的掌握，同时呢还要结合上机实践将这部分的内容进行加深，这样在考试的时候才能够想到，不要到时候说这题我上机就能做要我笔试不会，啊。另外咱们学员还要经常上北交大的网站，上面有复习资料以及历年的考题，多做多练习来达到巩固加深的目的。 一、课程的学习目的: 随着计算机行业的迅猛发展，以计算机技术、网络技术和多媒体技术为基础的现代信息技术的发展和应用，已经成为衡量社会发展和综合国力的重要标志。计算机应用基础教育在国内纵深发展，掌握计算机应用的基本技能已经成为现代从业人员必备的基本素质之一。 由于高校网络教育学生主要是通过计算机网络环境来进行学习的，所以，要求网络教育学生必须通过《计算机应用基础》课程的学习，更好地掌握计算机的基本应用技能，以便为网络教育的学习打下良好的基础。 二、课程的总体要求 主要要求学生掌握以下内容： 从使用者的角度了解当代计算机系统的基本概念； 掌握微型计算机操作系统的基本使用方法； 了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能； 了解信息安全的知识。 三、课程学习的基本要求及重点难点内容分析 第一章 计算机的基础知识 1、本章学习要求 （1）了解的内容： 计算机的发展与分类 计算机的主要用途 硬件系统的组成及各个部件的主要功能 指令、程序的概念 数制的概念 数值在计算机中的表示形式 信息的基本概念 （2）理解的内容： 计算机的主要特点 计算机系统的基本组成 字符编码 2、本章重点难点分析 （1）数值在计算机中的表示形式 计算机中采用二进制是由计算机所使用的逻辑器件所决定。计算机采用二进制的原因是由于二进制有可行性、简易性和逻辑性的特点。 （2）信息的基本概念 信息是人们由客观事物得到的，使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包括的内容。 第二章 微型计算机组成 1 本章学习要求 了解的内容 CPU、内存的概念 接口、总线的概念 （2）理解的内容 微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念 常用外部设备的性能指标 微型计算机的主要性能指标及配置 2 本章重点难点分析 （1）微处理器、微型计算机、微型计算机系统 微处理器：微型计算机的核心部分，是指由一片或几片大规模集成电路组成的，具有运算器和控制器的功能的中央处理器（CPU）。 微型计算机：以微处理器为核心，配上由大规模集成电路制成的存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，简称微型计算机。 微型计算机系统：以微型计算机为中心，配以相应的外围设备、电源和辅助电路，以及指挥微型计算机工作的系统软件，就构成了微型计算机系统。 （2）接口与总线的概念 总线是计算机内部传输指令、数据和各种控制信息的高速通道，是微机中各组成部分中传输信息而共同使用的“公路”。 接口是设备与计算机或其它设备连接的端口，主要用来传送信号。一部分是数据信号，另一部分是控制信号，它们都是为传输数据服务的。 第三章 Windows xp操作系统及应用 （1）了解的内容 Windows的运行环境 Windows的桌面的组成 资源管理器窗口的组成 Windows vista操作系统 （2）理解的内容 文件、文件夹（目录）、路径的概念 （3）掌握的内容 Windows的启动和退出 鼠标的使用 掌握窗口的各种操作方法 掌握菜单的基本操作 掌握对话框的操作 工具栏按钮操作及任务栏的使用 文件夹与文件的使用及管理 剪切与粘贴操作 程序的添加与删除 时间与日期的设置 显示器环境的设置 开始菜单的定制 汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法 2 本章重点难点分析 文件、文件夹和路径 文件是有名称的一组相关信息的集合，任何程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器上。 文件夹是存放文件的地方，文件夹以父子关系形成的逻辑结构称树型结构，最顶层的文件夹称为根