第1章细胞的分子组成终稿.ppt

第三节 有机化合物及生物大分子 9月3日作业 P1-3 第2节 无机物 第三节（一）糖类 P8-10 单元练习 1、4、12、16、18题 第二节 晚自习下课前上交 活动： 请阅读课本P12，举例说明蛋白质所具有的特定功能。 9月5日作业 P3-5 第三节(三)蛋白质10-22 除5、17题外 周二 第一节 上课前上交 蛋白质空间结构 高温甚至失去生物学活性。 9月10日作业 P3-8 第三节 （二）脂质（7、8、9） +15、17、23、34 单元练习：P8-11 第5、6、7 、11、13、17、19、20、21、22 今晚 第二节晚自习下课前上交 第三节 有机化合物及生物大分子 第3课时 活动：观看有机物鉴定视频 练习：作业本P11 第24题 显微镜的结构和使用视频 9月12日作业 P8--12 单元练习 剩余全部完成 第三节 有机化合物及生物大分子1-23剩余未做的全部写好 今晚 第二节晚自习下课前上交 与生活的联系 1、 降低镜筒时，操作者最关键的姿势应该是 ( ) A．注视目镜 B．观察反光镜 C．注视物镜和玻片 D．观察镜筒 2、 使用低倍镜观察的正确顺序是 ( ) ①左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒， 直到视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔， 压上压片夹 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片， 切勿触及 A．①③②④ B．②④①③ C．③①④② D．④②③① 3、在低倍镜下观察标本时，视野明亮，物像清晰，但转换高倍镜后，物像模糊。此时应( ) A．移动装片 B．调节反光镜 C．用细准焦螺旋调节焦距 D．用粗准焦螺旋调节焦距 4、用显微镜观察植物叶片细胞，低倍镜的视野与高倍镜的视野相比，其特点是( ) A．亮，细胞数目多，形体小 B．暗，细胞数目多，形体小 C．亮，细胞数目多，形体大 D．暗，细胞数目多，形体大 6、作业本P6 第28题 5、 使用高倍镜观察装片的步骤是 ( ) ①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清 晰为止 A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②① 7、在观察视野左上方时发现一海桐叶的保卫细胞，若要将其移至视野正中，应将装片移向( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 3、功能： 糖类是生物体生命活动的主要能源物质。 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 水解 水解 大量能量 氧化分解 糖元 水解 糖类中最重要的能源物质 ——蛋白质 第三节 有机化合物及生物大分子 一、蛋白质的功能 ①细胞和生物体的“建筑”材料：如肌肉组织中的蛋白质 ②起着推动化学反应（催化）作用：如消化酶 ③具有免疫作用：如抗体 ④帮助物质出入细胞：如细胞膜上的载体 ⑤运输功能：如血红蛋白运输氧气 ⑥调节功能：蛋白质类的激素，如胰岛素和生长激素 通常不是生物体内的能源物质 思考： 蛋白质的种类很多，如果你想合成蛋白质，你认为首先应该知道哪些知识? 基本单位： 氨基酸（约20种） 胰岛素分子式： C257H383N65O77S6 血红蛋白分子式：C3032H4816O812N780S8Fe4 蛋白质是生物大分子 血红蛋白 二、蛋白质的组成（结构） CH3 C H NH2 C OH O C H NH2 C OH O CH CH3 CH3 丙氨酸 缬氨酸 观察给出的2种氨基酸的结构式，回答下列问题： 1、这些氨基酸的结构具有什么共同特点？ 写出氨基酸的通式？ 2、以上氨基酸的R基分别怎么写？ 每种氨基酸分子　　　都含有　　　　（　　　） 　和　　　　　（　　　　）。 且都有一个氨基和一个羧基连接在　　　　　　上。 氨基酸