第三单元_第三课_制定发展措施探究.ppt

职 业 生 涯 规 划 上节回顾 发展目标符合本人实际和行业发展趋势。 阶段目标“四要素” ： 一是“什么”，即具体的职位、技术等级等； 二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望； 四是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案 。 曾经有一个人给自己立了一个目标，就是在有生之年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。 于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！” 但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！” 这个故事告诉我们： 一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想； 二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。 这里所指的行动，是指落实目标的具体措施。 第三单元 职业发展目标与措施 第 3 课 制 定 发 展 措 施 一、制定发展措施的重要性 ?1、? 是职业生涯发展的第一步 要实现目标，必须有实实在在的具体办法。措施即针对实际情况为实现目标而采取的处理办法。没有措施的规划，只是一个无法成真的美梦。我们要想实现自己的职业生涯发展目标，必须有针对性强的措施，因为它是职业生涯发展的第一步。 2、是实现目标的重要保证 目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力。如果没有行动，目标也只能停留在空想阶段。 二、措施的要素以及制定要领 1．措施的三个要素 实现目标的措施有三个要素： 任务（含方法）、标准和时间。 措施不但应该有实现目标的具体任务（含方法），而且要有完成任务的标准。 时间包括两个方面： 一是目标完成期限， 二是落实措施的时间进度。 （1） 任务要素：围绕实现职业生涯发展目标我们要做的各项工作和事宜。即“做什么”的问题 ( 2 ) 标准要素：根据“现在的我”变成“明天的我”之间的差距制定的措施，不但应该具体，而且要符合一定的标准和规范。即“做到什么程度”的问题。 ( 3 ) 时间要素：实现职业目标的各项措施应有具体的时间要求。包括两个方面：一是目标完成期限；二是落实措施的时间进度。 2．措施的三个制定要领 措施必须是具体的、可行的、针对性强的。 “具体”强调措施的内容要实在，清晰明确； “可行”强调措施要符合自身条件和外部环境，有可操作性； “针对性强”则强调措施不但直接指向目标，而且指向本人与目标的差距。人的精力是有限的，针对性强的措施才能体现其实现目标的效益和效率。 3、制定措施的思路： 1.明确“近细远粗”的思路 2. 针对三个方面”的思路 一是为近期目标的实现服务; 二是为第二阶段的发展做铺垫; 三是为长远目标的实现打基础。 3.找准“弥补差距” 的思路。 （1）“近细远粗”的思路 实现近期或第一阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施，则可以“模糊”一些。之所以要“近细”，是因为第一阶段目标是最重要的阶段目标，因而第一阶段的措施也是职业生涯发展措施中最重要的措施。后几个阶段的发展措施，可能因为本人和环境等各项因素发生变化而改变和调整，而第一阶段目标的措施，则是马上就要执行的措施，应该可操作、有指标、易量化。 （2）针对“三个方面”的思路 中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施，要针对三个方面：一是为近期目标的实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。 （3）“弥补差距”的思路 第一阶段措施的制定，不仅以全面提升自身素质为目的，更强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。发展目标对从业者的具体要求与从业者自身条件之间的差距，即现有职业能力与职业要求之间的差距，现有知识、技能水准与职业资格标准之间的差距，现有学历与岗位要求之间的差距，个人职业素养与职业要求之间的差距等，应当成为第一阶段措施制定的主要依据。 [链接]职业生涯发展“十要” １．要对现在从事的职业负责 ２．要保持和谐融洽的人际关系 ３．要优化你的交际技能 ４．要善于发现变化并适应变化 ５．要灵活转换职业角色 衡量一个发展措施制定的好坏，不仅要看措施是否包含了三个要素，更重要的是措施是否具体、可行、具有针对性，这是决定职业发展目标能否实现的关键。 现有职业能力与职业要求之间的差距； 现有知识、技能水准与职业资格标准之间的差距； 现有学历与岗位需求之间的差距； 个人职业素养与职业要求之间的差距等。 /s?__biz=MzA4OTA0MTMxNQ==mi