第三单元《学会交往》33文明交往(共32张)探究.ppt

校园中有哪些不礼貌的行为？ 骑单车冲进校门 吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞 进办公室喊“报告”， 声音洪亮 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭， 遵守秩序 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒 不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑 对或错 网络为我们展开了一个全新的、广阔的空间。 美国心理学家曾经做过一个实验----一个人在一个与世隔绝的环境中究竟能呆多长时间呢?当时有许多大学生志愿者参加了这个实验。在一个几乎见不到任何光线和听不到任何声音的房间里，志愿者们安然的度过了第一天，到了第二天晚上的时候，许多人开始出现烦燥不安，并陆续退出实验，坚持到第三天的人寥寥无几。当他们退出实验后普遍出现目光呆滞，反应迟钝，在以后的一个星期后才逐渐恢复正常。 看了这个实验你有何感想？ 每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动。 假如没有和父母之间的交往，我可能…… 假如没有和老师之间的交往，我可能…… 假如没有和同学之间的交往，我可能…… 假如没有和……之间的交往，我可能…… 想一想、写一写、说一说你会面临怎样的境况？说明什么？ 人与人之间的交往非常重要、必要！ 通过“过去”与“现在”对比，说明了什么？ 随着社会的发展人们的交往越来越…… （1）、交往的必要性： 每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。 一、交往舞台多宽广 （2）、交往的作用： 在与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。 1、交往是人的基本需要 2、交往能力对于现代人越来越重要 在现代社会，生产方式和生活方式决定了人们的社会交往越来越频繁，个人不能孤立的生活。 人际交往中要注意语言的艺术 教室里，同学们正在做作业。 “喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我讲一讲，我正忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强 “当然有，请问你有什么事吗？” “这题我不会，想向你请教一下，行吗？” “行，没问题。 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” 凭什么我先到却只给他解答问题啊？ 结论：交往的前提是尊重 人们之间无论有多大差异，彼此在人格和法律上是平等的。 尊重他人，才能赢得他人尊重；才能得到信任和友谊。 这是一件很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是畅行千里的“通行证”。 我的感想： 语言文明： 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 态度亲和： 真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感。 举止端庄： 容貌清洁、服装整洁、美观、大方、举止规范。 礼貌显魅力 早上好；您好；见到您真高兴；近来您好 吗…… 很遗憾，不能帮您的忙 对不起，我确实没有时间 承蒙好意，但是…… 谢谢您 谢谢您的关照 多谢了 十分感谢 Thank you…… （1） 热烈欢迎；欢迎光临；您能亲自来，我真是太高兴了…… 再见；晚安；再会；欢迎您再来；慢走；Goodbye…… 祝贺语 恭喜发财 祝贺你获奖 恭喜升迁…… 应答语 记住了；好吧；行；知道了；我赞成…… （2） 道歉语 祝福语 赞赏语 拜托语 对不起；实在抱歉；真过意不去；请原谅；请别介意；Sorry、…… 祝您愉快；祝您成功；祝您健康；祝您幸福…… 太好了 真棒 好极了 很好 太美了 棒极了 OK Very good …… 请多关照 多多指教 请多包涵 拜托了 …… （3） 老奶奶，您请坐。 别客气，我们一起研究吧。 好的，妈妈，我马上就来。 对不起，我没考虑同学的感受，我马上穿上。 二、礼貌是交往的名片 （1）.每个人人格上是平等的 （2）.尊重他人，才能获得他人尊重 1、交往是一门艺术 3、交往的“通行证”是礼貌” 礼貌反映出一个人的文化内涵和修养，能够增添一个人风采和魅力。 2、交往的前提是尊重 真诚坦率的人最容易受到信任 正直勇敢的人会赢得尊重 谦逊宽容的人总是广受欢迎 善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉 热情开朗的人缩短了与他人的距离 乐观幽默的人能为朋友带来快乐 细心体贴的人会收获朋友的感激 彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻 坚持原则的人会令人佩服 1.在人际交往的过程中，我们要谨记： 案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，俩个高年级学生强搜