语文语文二上《荷叶伞》教案.docVIP

教 学 设 计 二 年 级语文 教 师： 第 周 教学内容 10、荷叶伞 课时 共2课时 第1课时 教学目标 1、会认读12个生字，会写6个生字，把字写规范。2、正确、流利地朗读课文。3激发学生从平时的一点一滴做起，用实际行动给别人带去欢乐。 教学 重点 在具体的语言环境中识字。 教学 难点 正确、流利地朗读课文。 教具 设计者 二年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 教 学 过 程 教 学 过 程 一、创设情境，导入新课。　　1、为学生放上学期的配乐朗诵《雨中的歌》这首儿歌。（学生可闭目倾听。）　　听完后师发问：“同学们还记得这首儿歌吗？那你们知道儿歌的小青蛙为什么唱着快乐的歌呢？”　　2、师导入：“同学们对于学过的知识记得这么好，你们真棒！（可为学生出示本课的避雨图。）那今天我们再来学习一篇与荷叶姐姐有关的故事。好吗？二、初读课文、学习生字　　师：让我们打开书第14课《荷叶伞》，听老师读读课文。（教师范读。）同学们你们想不想自己读读课文？　　师：请同学们自己读读课文。并画出自己不认识的生字。　　（学生自己读课文，并勾出不认识的生字。）　　1、师指名读课文（2—3名）。　　2、学生用喜欢的方式认自己不认识或认不好的字。