语文语文二上《两个小姑娘》教案.docVIP

教 学 设 计 二 年 级 （语文）学科： 教 师： 第 周 教学内容 11、两个小姑娘 课时 共 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 认识14个生字，会写6个字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 树立爱护和保护环境的意识。 教学 重点 认识14个生字，会写6个字。 教学 难点 认识14个生字，会写6个字。 教具 卡片 设计者 二年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 教 学 过 程 教 学 过 程 一、从课题入手，引发质疑。 （1）读了课题后，你们想知道什么？ （2）学生互相解疑。 二、带着问题学习课文，边读边思考。 （1）借助拼音读课文，画出本课要学习的14个字。 （2）小组内认、练，全班反馈练习（出示词语卡片）。 三、朗读全文，感知内容。 （1）自由通读课文。 （2）分组讨论：从文中读懂了什么？ （3）汇报交流。 （4）读句子，说说你喜欢哪句话，为什么？（5）创造性思维训练：结合生活实际说一说，假如你是“奥莉娅和莉达”，你会怎么做？ 四、互读互赏，激发情感。 （1）同桌练习、朗读。 （2）选择自己喜欢的自然段，练习背诵。 五、延伸性练习: 大自然的奥秘，同学们要多去观察、探索，才会有所收获。 交流课前查找的资料